Desafio Behaviorista.
Percebi que John Watson introduziu o behaviorismo metodológico, focando no comportamento observável como o único objeto legitimo de estudo na psicologia. Ele rejeitava o mentalismo, propondo que o comportamento fosse estudado apenas pela sua manifestação externa.
Ivan Pavlov contribuiu com condicionamento clássico no qual um estímulo neutro, ao ser repetidamente pareado com um estímulo incondicionado, começa a provocar uma resposta condicionada.
A evolução aqui se deu com B. F. Skinner com o behaviorismo radical, expandindo as ideias de Watson. Ele incluiu os eventos privados (pensamentos e sentimentos) como parte do comportamento, desde que possam ser estudadas de maneira objetiva, através de relatos e de suas consequências observáveis.
Skinner introduziu o conceito de ensino programado, sugerindo que os alunos aprendem de forma mais eficaz quando recebem reforço imediato após realizarem tarefas corretamente e a modelagem do comportamento através do condicionamento operante, é possível modelar o comportamento ao longo do tempo, recompensando ações desejadas e punindo as indesejadas.