Escola Psicológica :Teoria Cognitivista
Neste módulo conseguimos compreender o desenvolvimento infantil através de duas óticas diferentes.
Cada mostra de forma simples como percebe o desenvolver de uma crianças em diferentes fases ,Piaget por sua vez foca na maturação biológica ,ele acredita que o conhecimento é construído progressivamente.
são essas ideias sensório-motor ,pré -operatório ,operações concretas ,operações formais .0-2 , 2-7, 7-11,12+ .Piaget foca que o individuo tem uma construção individual.
Por outro lado Vygotsky foca na interação social e cultura , ele demonstra que o aluno aprende por si , com o professor e com seus colegas e pais ,ou seja,com quem está a seu redor.
E se pararmos para observar não existe uma formula correta, hoje conseguimos observar que os dois estavam corretos.
Como os aparelhos eletrônicos podem ser vantajosos para o desenvolvimento de bebes na parte cognitiva e motora ,através de jogos ,mas também como há uma desvantagem em questões de dependência tão precoce em relação a esses aparelhos.
Por fim conseguimos observar as contribuições desses grandes autores ,e como todos os seus estudos contribuem para atualidade.