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NA PRÁTICA

Na Teoria de Vygotsky a Zona de desenvolvimento proximal,  pode ser definida como a distância de desenvolvimento real do indivíduo,  que pode ser reconhecido por suas capacidades de solucionar questões de forma autônoma, e o nível de desenvolvimento potencial, que pode ser reconhecido pelas acoes que o indivíduo realiza  com auxílio de aadultos ou de outras crianças em um estagio de desenvolvimento mais avançado. Por  isso algumas crianças conseguiam, porque a ZPD define funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação,  em estado embrionário.