Na teoria de Vygotsky a zona de desenvolvimento
Na teoria de Vygotsky a zona do desenvolvimento proximal ZDP refere-se a distância entre o que o indivíduo pode fazer sozinho e o que ele pode alcançar com a ajuda de um indivíduo mais experiente é o espaço onde aprendizagem e o desenvolvimento ocorrem através da interação social e da colaboração o conceito a
ZDP é um conceito central na teoria sociocultural de Vygotsky destacando a importância do contexto social no desenvolvimento humano ela não é um local físico mas sim uma área de potencial de aprendizagem que se manifesta através da interação com outros os componentes de nível de desenvolvimento real o que a pessoa já consegue realizar de forma independente sem o auxílio o nível de desenvolvimento potencial é o que a pessoa pode alcançar com a ajuda de um indivíduo mais experiente na zona do desenvolvimento proximal a distância entre esses dois níveis onde a aprendizagem ocorre a importância a aprendizagem e desenvolvimento AZDP demonstra que a aprendizagem não ocorre com isolamento mas sim em interação com outras pessoas a intervenção pedagógica o conceitos aZDP orienta a prática pedagógica sugerindo que o ensino deve focar em tarefas que desafiem o aluno dentro das suas zonas de desenvolvimento proximal com o apoio adequado a interação social A ZDP enfatiza a importância das relações sociais no processo de aprendizagem com a colaboração com colegas e as orientações de adultos por exemplo uma criança que ainda não consegue amarrar os cadarços sozinha mas que consegue fazer com ajuda de um adulto está dentro da sua ZDP essa tarefa o adulto que oferece ajuda é necessária está atuando na ZDP da criança promovendo o desenvolvimento da habilidade em resumo a ZDP é um conceito fundamental para entender como a aprendizagem e o desenvolvimento ocorre destacando o papel crucial do contexto social da interação com outras mais experiência