O behaviorista e o estudo do comportamento
Como visto, a escola behaviorista, em seu processo de construção e desenvolvimento, passou por dois momentos principais: o metodológico e o radical.
No behaviorista metodológico, enfoca se o método e a busca pelo que é essencialmente verdadeiro, passando pelo crivo de outra pessoa (i.e., considerando comportamentos observáveis).
Já o behaviorista radical é um outro momento, a partir de um viés pragmático, e passa a entender que o estudo do comportamento deve abarcar não apensas comportamentos observáveis por outras pessoas, mas também aqueles comportamentos que podem ser descritos pelo próprio sujeito que se comporta, por meio da análise das evidências entre organismo e ambiente.
Como exemplo do behaviorismo metodológico podemos citar o evento público, considerando comportamento o que é possível ser observado de maneira objetiva; entende-se que comportamento é o que é observável pelo outro (de forma externa), o que torna possível contar e medir o comportamento humano.
No segundo exemplo, o behaviorismo radical, um comportamento, para ser c considerado, neste escopo, não precisa obrigatoriamente ser observado por outras pessoas, basta ser observado pelo próprio sujeito/organismo. Além disso, a noção de comportamento se amplia com essa nova perspectiva teórica, sendo entendida como a relação entre organismo e ambiente, ou seja, entende-se que o comportamento é o que ocorre no fluxo relacional entre esses dois elementos: organismo-ambiente.