Citação de Carolina Bittencourt em maio 22, 2025, 6:28 pm

As principais teorias do desenvolvimento humano procuram explicar como os indivíduos crescem, aprendem e mudam ao longo da vida. Abaixo estão as mais relevantes, com seus principais conceitos:

1. Teoria Psicossexual - Sigmund Freud

•O desenvolvimento é motivado por impulsos inconscientes e conflitos ligados a diferentes zonas erógenas.

•Fases do desenvolvimento:

•Oral (0-1 ano): prazer na alimentação e sucção.

•Anal (1-3 anos): controle esfincteriano.

•Fálica (3-6 anos): descoberta do corpo e diferenças sexuais.

•Latência (6-11 anos): desenvolvimento social e cultural.

•Genital (adolescência): maturidade sexual.

Importância: Influenciou o entendimento do papel do inconsciente e dos primeiros anos de vida no desenvolvimento da personalidade.

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2. Teoria Psicossocial - Erik Erikson

•Desenvolvimento ao longo de toda a vida, dividido em 8 estágios, cada um com um conflito a ser resolvido.

•Ex.:

•Confiança vs. Desconfiança (0-1 ano)

•Autonomia vs. Vergonha/Dúvida (1-3 anos)

•Identidade vs. Confusão de papéis (adolescência)

Importância: Valoriza o papel das interações sociais e culturais no desenvolvimento humano.

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3. Teoria do Desenvolvimento Cognitivo - Jean Piaget

•O desenvolvimento ocorre em estágios, com mudanças qualitativas no modo de pensar.

•Estágios:

•Sensório-motor (0-2 anos): aprendizado através dos sentidos e ações.

•Pré-operatório (2-7 anos): pensamento simbólico, egocentrismo.

•Operatório concreto (7-11 anos): pensamento lógico aplicado a situações concretas.

•Operatório formal (12+ anos): pensamento abstrato e hipotético.

Importância: Enfatiza a construção ativa do conhecimento pela criança.

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4. Teoria Sociocultural - Lev Vygotsky

•O desenvolvimento cognitivo é resultado da interação social e da cultura.

•Conceito central: Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) — o espaço entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que consegue com ajuda.

•A linguagem é fundamental para o desenvolvimento do pensamento.

Importância: Destaca o papel do meio social e das ferramentas culturais no desenvolvimento.

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5. Teoria do Apego - John Bowlby e Mary Ainsworth

•O desenvolvimento emocional depende da formação de vínculos afetivos seguros com os cuidadores.

•Tipos de apego: seguro, inseguro-evitativo, inseguro-ambivalente e desorganizado.

Importância: Influencia abordagens sobre cuidados parentais e saúde mental infantil.

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6. Teoria do Condicionamento - Behaviorismo (Pavlov, Skinner, Watson)

•O desenvolvimento é resultado de aprendizagem por meio de reforços, punições e condicionamentos.

•Condicionamento clássico: associação entre estímulos (Pavlov).

•Condicionamento operante: comportamentos moldados por consequências (Skinner).

Importância: Base para intervenções educacionais e terapêuticas comportamentais.

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7. Teoria Humanista - Abraham Maslow e Carl Rogers

•O desenvolvimento humano busca a autorrealização e ocorre quando necessidades básicas são satisfeitas.

•Pirâmide de Maslow: necessidades fisiológicas → segurança → sociais → estima → autorrealização.

Importância: Enfatiza a liberdade, o potencial e o bem-estar do ser humano.

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8. Teoria Ecológica - Urie Bronfenbrenner

•O desenvolvimento ocorre dentro de sistemas ambientais inter-relacionados:

•Microssistema: família, escola.

•Mesossistema: interações entre microssistemas.

•Exossistema: ambientes indiretos.

•Macrossistema: cultura e valores.

•Cronossistema: mudanças ao longo do tempo.

Importância: Abordagem holística que considera múltiplos contextos.