Principais teorias do desenvolvimento humano
Citação de vitoria dos santos em janeiro 19, 2026, 8:21 pmAo longo do módulo, foi possível compreender que existem diferentes teorias sobre o desenvolvimento humano, cada uma contribuindo de forma específica para o entendimento do sujeito. Entre elas, destaca-se a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, que apresenta quatro estágios fundamentais, especialmente importantes para a infância.
Vigotsky enfatiza o papel do meio social e cultural no desenvolvimento, destacando a importância das interações e da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Já Watson e Skinner, por meio do behaviorismo, explicam o desenvolvimento a partir de estímulos e respostas, considerando o comportamento como resultado da aprendizagem.
Freud contribui com a compreensão do desenvolvimento psíquico ao apresentar as estruturas da personalidade: Id, Ego e Superego. Wallon aborda o desenvolvimento considerando os aspectos afetivos, motores e cognitivos, organizados em estágios relacionados à idade. Por fim, Erikson compreende o desenvolvimento humano como psicossocial, estruturado em crises ao longo da vida, que podem ter resoluções positivas ou negativas, influenciando a formação da personalidade
Ao longo do módulo, foi possível compreender que existem diferentes teorias sobre o desenvolvimento humano, cada uma contribuindo de forma específica para o entendimento do sujeito. Entre elas, destaca-se a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, que apresenta quatro estágios fundamentais, especialmente importantes para a infância.
Vigotsky enfatiza o papel do meio social e cultural no desenvolvimento, destacando a importância das interações e da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Já Watson e Skinner, por meio do behaviorismo, explicam o desenvolvimento a partir de estímulos e respostas, considerando o comportamento como resultado da aprendizagem.
Freud contribui com a compreensão do desenvolvimento psíquico ao apresentar as estruturas da personalidade: Id, Ego e Superego. Wallon aborda o desenvolvimento considerando os aspectos afetivos, motores e cognitivos, organizados em estágios relacionados à idade. Por fim, Erikson compreende o desenvolvimento humano como psicossocial, estruturado em crises ao longo da vida, que podem ter resoluções positivas ou negativas, influenciando a formação da personalidade
