Teoria Cognitivista
Ao refletir sobre a escola psicológica da teoria cognitivista, percebo como ela revolucionou a forma de entender o comportamento humano, indo além das abordagens mais tradicionais, como o behaviorismo. O foco central do cognitivismo está nos processos mentais que ocorrem entre o estímulo e a resposta, como percepção, memória, raciocínio, resolução de problemas e tomada de decisões. Essa abordagem destaca que a mente não é apenas um receptor passivo de informações do ambiente, mas um sistema ativo que organiza, interpreta e utiliza essas informações.
Aprendi que os principais teóricos dessa escola, como Jean Piaget, Jerome Bruner e Lev Vygotsky, trouxeram perspectivas únicas, mas interconectadas, sobre como o ser humano aprende e se desenvolve. Piaget, por exemplo, me ensinou que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios, cada um representando uma forma distinta de pensar e interagir com o mundo. Ele enfatiza que o aprendizado é construído ativamente pelo indivíduo, em um processo de assimilação e acomodação que busca o equilíbrio entre o que já sabemos e o que estamos descobrindo.
Com Bruner, compreendi a importância da representação do conhecimento em diferentes formas, como a representação enativa (ação), icônica (imagens) e simbólica (linguagem). Ele introduziu a ideia de que o aprendizado é mais eficaz quando os conteúdos são apresentados de forma sequencial e adaptada ao nível de desenvolvimento do aprendiz, algo que ele chamou de "espiral de aprendizado". Isso ampliou minha percepção sobre como estruturar o ensino para que seja acessível e significativo.
Já com Vygotsky, aprendi a olhar para o contexto social e cultural do aprendizado. Sua teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) destacou a importância das interações sociais e da mediação, mostrando como o aprendizado ocorre em colaboração com outros, antes de ser internalizado. A linguagem, em sua visão, não é apenas uma ferramenta de comunicação, mas um meio fundamental para o desenvolvimento do pensamento.
O que mais me marcou na teoria cognitivista foi a ideia de que o aprendizado não é linear, mas dinâmico e influenciado tanto por fatores internos quanto externos. O cognitivismo também trouxe ferramentas práticas, como o uso de estratégias metacognitivas, que ajudam as pessoas a refletirem sobre seus próprios processos de pensamento, tornando o aprendizado mais eficiente.
Por fim, o que aprendi é que a teoria cognitivista nos convida a considerar a complexidade da mente humana, valorizando tanto a construção individual quanto o impacto do ambiente social no desenvolvimento. Ela é uma ponte entre a biologia, a psicologia e a educação, oferecendo insights que ajudam a entender não apenas como aprendemos, mas como podemos ensinar de maneira mais eficaz.