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Teoria Cognitivista

 

 

Diversas mudanças significativas ocorrem nas capacidades de processamento de informações das crianças. A
velocidade com que elas analisam, reconhecem e comparam
estímulos aumenta com a idade. Conforme vão crescendo, as
crianças podem prestar atenção a estímulos por mais tempo
e discriminar vários estímulos mais prontamente, e são distraídas com menor facilidade (Myerson et al., 2003; Van den
Wildenberg e Van der Molen, 2004).
Tanto a memória de curto prazo quanto a memória de
longo prazo melhoram dramaticamente com a idade