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Teoria Cognitivista: Abordagem.

A abordagem da teoria cognitivista diferencia a aprendizagem mecânica da significativa, ao definir aprendizagem mecânica como o tipo de aprendizagem de novas informações, com pouca ou nenhuma associação a conceitos já existentes na estrutura cognitiva ou quando o material aprendido não encontra eco na biologia do sujeito, pois ela não interage com os conceitos relevantes existentes na estrutura cognitiva, sendo armazenada de forma arbitrária e literal. Assim, o conhecimento adquirido fica arbitrariamente distribuído na estrutura cognitiva, não interligando a conceitos específicos.