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Teorias Cognitivas

Na teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo origina-se fundamentalmente “de dentro para fora” pela maturação biológica. Os ambientes podem favorecer ou prejudicar esse desenvolvimento. Já a teoria de Vygotsky, adota uma abordagem inteiramente diferente. Vygotsky enfatiza o papel do ambiente no desenvolvimento intelectual das crianças afirmando que o desenvolvimento procede enormemente de “fora para dentro”, pela internalização – a absorção do conhecimento proveniente do contexto. Assim, as influências sociais, em vez de biológicas, são fundamentais na sua teoria.