Teorias do desenvolvimento humano
Nesse módulo vimos como para cada teórico o desenvolvimento humano acontece.
Para Piaget o ser humano passa por quatro estágios que descrevem como as pessoas adiquirem o conhecimento ao longo da vida. Esses estágios são: sensório-motor de 0 a 2 anos; Pré-operatório de 2 a 7 anos; Operatório Concreto de 7 a 11 ou 12 anos; operatório formal de 12 anos em diante.
Para Vygotsky o desenvolvimento humano é um processo que envolve a interação social, a cultura e a linguagem. Paara ele o ser humano aprende e se desenvolve a partir das trocas que estabelece com outras pessoas e com o meio em que vive. Propôs alguns conceitos importantes como a internalização, a mediação e a Zona de desenvolvimento proximal.
Para Wollan, a psique humana é cosntituída pelas dimensões motora, cognitiva e afetiva, que se desenvlolve em 7 estágios: impulsivo-emocional do nascimento até 1 ano; sensório-motor e projetivo de 1 a 3 anos; personalismo de 3 a 6 anos; categorial de 6 a 11 anos; puberdadde e adolescência a partir dos 11 anos; adulto e velhice.
Na teoria psicanalítica de Freud o desenvolvimento humano tem base psicossexual e se desenvove em 5 fases, sendo elas: oral, anal, fálica, latência e genital.
Por fim, para Erikson o desenvolvimento humano tem base psicossocial, onde fases da vida passam por crises bipolares , o que pode ser resolvida positivamente ou negativamente.