Desafio
A escola behaviorista, surgida no início do século XX, foi uma corrente de pensamento que revolucionou a psicologia ao enfatizar o estudo do comportamento observável como forma de compreender o funcionamento da mente humana. Fundamentada nas ideias de cientificidade e objetividade, os behavioristas acreditavam que os comportamentos são resultado de estímulos do ambiente e que podem ser modificados por meio do condicionamento. A importância da escola behaviorista até os dias atuais reside na sua influência na terapia comportamental, na psicologia aplicada, na educação e em outras áreas, onde os princípios de modificação do comportamento são amplamente utilizados para promover mudanças positivas nos indivíduos e na sociedade.
A abordagem behaviorista ainda é amplamente aplicada na psicologia contemporânea devido à sua ênfase na mensurabilidade e objetividade dos comportamentos. A terapia comportamental, por exemplo, é uma das abordagens terapêuticas mais utilizadas, sendo eficaz no tratamento de diversos transtornos mentais, como ansiedade, depressão e fobias. Além disso, os princípios behavioristas também são aplicados na área da educação, ajudando a entender como os estímulos do ambiente influenciam o aprendizado e auxiliando na elaboração de estratégias pedagógicas eficientes. A escola behaviorista, portanto, continua desempenhando um papel relevante na compreensão e intervenção dos comportamentos humanos, contribuindo para o desenvolvimento de soluções práticas e baseadas em evidências para os desafios enfrentados pela sociedade contemporânea.
Citação de IEVI em dezembro 16, 2021, 2:30 pmA escola behaviorista influenciada por Watson destaca o condicionamento clássico e o operante como fundamentos para a aprendizagem.
A Pavlov (1849-1936) são atribuídos os primeiros estudos experimentais nessa área. A aprendizagem nessa perspectiva seria concebida como um processo de desenvolvimento de reflexos condicionados substituindo os estímulos não condicionados por estímulos condicionados. O behaviorismo (comportamentalismo) leva em conta o comportamento como sendo um reflexo, passível de modelação.
Quais seriam os desafios apresentados pelo behaviorismo para que o sujeito que modela seu comportamento obtenha a aprendizagem?
Tudo depende do comportamento da pessoa a ser analisada, todo ser tem comportamento variado e precisa quando foge da normalidade por alguma variante que se desloca na mente
Seria um estímulo sempre utilizar novas técnicas a qual o indivíduo não se deixe modelar e sim agir de forma natural.
R: O behaviorismo apresenta alguns desafios para que o sujeito que modela seu comportamento obtenha a aprendizagem. Algumas dessas dificuldades são:
1. Identificação dos estímulos: O comportamento humano é influenciado por diversos estímulos que podem ser difíceis de serem identificados. O comportamento pode ser influenciado por fatores internos, como emoções e pensamentos, o que pode dificultar o processo de modelação do comportamento.
2. Dificuldade em observar e reproduzir comportamentos: Alguns comportamentos podem ser complexos e difíceis de serem observados e reproduzidos com precisão. Isso pode dificultar a aprendizagem e a modelação do comportamento.
3. Consequências variáveis: Os comportamentos podem ter consequências diferentes dependendo do contexto em que são exibidos. Isso pode tornar o processo de aprendizagem do comportamento mais complexo, uma vez que o sujeito pode não saber quais serão as consequências de seus comportamentos em diferentes situações.
4. Motivação: O processo de aprendizagem do comportamento requer uma motivação do sujeito para que este se dedique a observar e reproduzir os comportamentos desejados. A falta de motivação pode dificultar a aprendizagem do comportamento.
5. Repetição: A aprendizagem do comportamento envolve repetição do comportamento desejado. Isso pode ser cansativo e demorado, o que pode desmotivar o sujeito e dificultar a aprendizagem.
Os estímulos, não podem ser desordenados para que não aconteça uma desordem mental,
A teoria behaviorista ou comportamentalista defende uma psicologia mais objetiva. Os behavioristas se opõem a estudos unicamente baseados em sentimentos, emoções e pensamentos. É estudo baseada no que se ver
Citação de Joselio de Oliveira em maio 29, 2023, 7:05 pmCitação de IEVI em dezembro 16, 2021, 2:30 pmA escola behaviorista influenciada por Watson destaca o condicionamento clássico e o operante como fundamentos para a aprendizagem.
A Pavlov (1849-1936) são atribuídos os primeiros estudos experimentais nessa área. A aprendizagem nessa perspectiva seria concebida como um processo de desenvolvimento de reflexos condicionados substituindo os estímulos não condicionados por estímulos condicionados. O behaviorismo (comportamentalismo) leva em conta o comportamento como sendo um reflexo, passível de modelação.
Quais seriam os desafios apresentados pelo behaviorismo para que o sujeito que modela seu comportamento obtenha a aprendizagem?
Tudo depende do comportamento da pessoa a ser analisada, todo ser tem comportamento variado e precisa quando foge da normalidade por alguma variante que se desloca na mente
Acesso à informação interna: Os behavioristas têm dificuldade em acessar e meditar diretamente os processos internos da mente, como pensamentos, emoções e estados mentais. Isso ocorre porque o behaviorismo se concentra principalmente em observar e meditar em comportamentos observáveis ??externamente. Portanto, entender e modelar o comportamento com base apenas em observações externas pode ser um desafio.
Repetição e busca por conhecimento, utilizando como referência experiências boas fazendo progressão de Repetição e experiências ruins obtendo-se a interrupção da progressão.
Para o Behaviorismo todo e qualquer comportamento pode ser mudado, sendo assim sempre que é desejado uma mudança de comportamento é preciso modificar o modus operante do comportamento.
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