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Escola Psicológica Cognitivista

A Teoria Cognitivista entende a aprendizagem como um processo ativo de organização, processamento e integração da informação na mente humana, distanciando-se do foco comportamentalista ao analisar como o cérebro percebe, armazena, recupera e interpreta dados. Fundamentada no trabalho de pensadores como Jean Piaget e David Ausubel, ela defende que o indivíduo constrói seu conhecimento estruturando novas informações a partir de seus esquemas mentais pré-existentes, tornando a memória, a atenção, o raciocínio e a resolução de problemas as engrenagens centrais de todo o desenvolvimento intelectual.