Citação de Melissa Benoj em fevereiro 9, 2025, 2:45 am

Ao final do módulo 4, apresento os seguintes aprendizados

• conceituar psicanálise com base nos trabalhos de Freud, Melanie Klein e Lacan

a psicanálise surge com Freud, demonstrando que pela descoberta do inconsciente, os sintomas dos pacientes, bem como suas inibições e hesitações sensoriais e motoras, não tinham a ver com a biologia, mas sim com o psiquismo. a partir do desenvolvimento desse conceito fundamental para essa escola, houve uma compreensão de que a subjetividade é perpassada pela geração de símbolos, que podem ser compreendidos a partir de um processo de interpretação dos fenômenos psíquicos por meio da escuta clínica. a introdução do inconsciente coloca por terra a ideia de um “eu” consciente, ao dar destaque a uma vida interior, produzida a partir da experiência e da história de vida do sujeito. Klein e Lacan apresentaram concepções diferenciadas de sujeito que se desdobraram a partir do desenvolvimento teórico de Freud, que realizou suas teorizações a partir das análises de adultos, já Klein o fez a partir da observação de atendimento de crianças na clínica, Lacan, por sua vez, propõe outro caminho, acrescentando a linguística, a lógica e a antropologia estrutural para sua construção teórica.

• definir behaviorismo

o behaviorismo por se tratar de um campo múltiplo, formado por diversas perspectivas, recebeu diferentes avaliações, como reducionista, mecanicista, positivista, entre outros. essa corrente objetivava construir a psicologia como uma ciência do comportamento, a qual teria como objeto atos que fossem observáveis, descritos mediante observação a partir da apresentação do estímulo e da resposta, dada a diversidade de compreensões de como se constitui o comportamento humano e animal, também se observa diversidades entre os pesquisadores do behaviorismo.

• descrever a natureza experimental do behaviorismo

a potência do método experimental fundamenta-se na noção de que fenômenos são determinados ou se relacionam com outros fenômenos de maneira regular, no trabalho de pesquisa define-se o fenômeno de interesse e dimensões destes fenômenos são mensuradas, então manipula-se um segundo conjunto de fenômenos que, supostamente, se relacionam/determinam o conjunto de fenômenos mensurado e, mais uma vez, mensura-se o fenômeno de interesse, se manipulações e medidas originam resultados consistentes, assume-se uma relação de dependência entre as variáveis manipuladas e variadas.