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MÓDULO: PERSONALIDADE, CARÁTER E ÉTICA

1. Descrever como a constituição da Personalidade, do Caráter e da Ética é constituída no indivíduo ser-humano: Os psicólogos definem a personalidade como o padrão de características duradouras que produzem consistência e individualidade para cada pessoa. A personalidade abarca os comportamentos que tornam cada um de nós único e nos diferenciam dos outros. E também é a personalidade que nos leva a agir consistentemente em diferentes situações e ao longo de extensos períodos de tempo. É o conjunto de características psicológicas que determinam a sua individualidade pessoal e social. Caráter é o nosso temperamento trabalhado pela formação e pode ser classificado em quatro tipos: Colérico, Sanguíneo, Fleumático e Melancólico.

2. Identificar como os conceitos de personalidade foram sendo trabalhados ao longo dos tempos e sofrendo modificações em função do momento sócio-histórico: As abordagens psicodinâmicas da personalidade baseiam-se na ideia de que a personalidade é motivada por forças e conflitos internos dos quais as pessoas têm pouco conhecimento e sobre os quais elas não têm controle. O mais importante pioneiro da abordagem psicodinâmica foi Sigmund Freud. Diversos dos seguidores de Freud, incluindo Carl Jung, Karen Horney e Alfred Adler, refinaram a teoria de Freud e desenvolveram suas próprias perspectivas psicodinâmicas.

  • Freud (teoria psicanalítica): Teoria de Freud de que forças inconscientes agem como determinantes da personalidade, Id, Ego e Superego. Estágios psicossexuais: Oral, anal, fálico, latência, genital. Fixações, complexo de Édipo, identificação e mecanismos de defesa.
  • Carl Jung: ele via os desejos primitivos do inconsciente de modo mais positivo. Jung argumentava que eles representavam uma força vital mais geral, e positiva, que abarca um impulso inato motivador para a criatividade e a resolução mais positiva de conflitos. Inconsciente coletivo e arquétipos.
  • Alfred Adler: Complexo de Inferioridade:  De acordo com Adler, problema que afeta os adultos que não conseguiram superar os sentimentos
    de inferioridade que desenvolveram quando criança, quando eram pequenos e limitados em seu conhecimento de mundo.
  • Karen Horney: Horney sugeriu que a personalidade se desenvolve no contexto das relações sociais e depende particularmente da relação entre pais e filhos e do quão bem as necessidades dos filhos são supridas.

3. Relacionar o conceito de Personalidade com as características e patologias do indivíduo: A personalidade abarca os comportamentos que tornam cada um de nós único e nos diferenciam dos outros. E também é a personalidade que nos leva a agir consistentemente em diferentes situações. As abordagens psicodinâmicas da personalidade baseiam-se na ideia de que a personalidade é motivada por forças e conflitos internos dos quais as pessoas têm pouco conhecimento e sobre os quais elas não têm controle. Quando não elaborados, esses conflitos internos se transformam em patologias na idade adulta do indivíduo.