Citação de RUAN BARBOSA ALVES COSTA em agosto 17, 2026, 11:41 pm

• Relacionar os processos psicológicos com os fenômenos culturais. A cultura pode ser entendida como um conjunto de costumes ou práticas compartilhadas por uma sociedade. Cultura é um conjunto de comportamentos aprendidos por alguém, pelo fato de essa pessoa pertencer a uma sociedade. É através da cultura que os seres humanos aprendem a conviver e a habitar o mundo da forma como habitam. A partir dessa discussão, compreende-se que os fenômenos culturais são de grande impacto em uma sociedade, atingindo cada uma das pessoas que a compõe. Entende-se que a cultura perpassa todos os níveis do sistema ecológico, atuando, assim, fortemente no desenvolvimento integral do ser humano, o que inclui o desenvolvimento dos processos psicológicos, como a percepção e até mesmo no desenvolvimento da personalidade. Entre os processos psicológicos básicos estão a memória, a percepção, o raciocínio e a atenção. Já entre os processos psicológicos superiores estão o pensamento, a linguagem e o comportamento volitivo.

• Demonstrar as relações existentes entre cultura e personalidade. A cultura está presente na vida das pessoas de uma maneira consistente, impactando, inclusive, na personalidade de quem faz parte da sociedade. Assim, pode-se dizer que a personalidade é um atributo do
  indivíduo, mas, ao mesmo tempo, um fruto da interação do indivíduo com o meio. Há diversas teorias que tratam da personalidade, trazendo diferentes olhares para o mesmo fenômeno. Uma das principais teorias enfatiza cinco grandes fatores para descrever a personalidade, é a teoria chamada de Big Five ou Cinco Grande Fatores (CGF). Esses fatores são usados com frequência no estudo da personalidade, por demonstrarem validade mesmo quando aplicados em diferentes países/culturas. Entendemos assim que a cultura influencia a personalidade, pois dita os comportamentos e reações adequados dentro de diferentes situações. Além disso, a cultura também impacta na forma como a pessoa percebe ou interpreta determinadas situações, já que ela serve como um referencial (a pessoa sempre avalia as situações a partir do seu referencial cultural).

• Reconhecer o desenvolvimento da percepção, da infância à idade adulta, com ênfase na mediação cultural desse processo psicológico. Para entender esse processo precisamos compreender dois fatores importantes:
• 1. A sensação que pode ser entendida como um processo de detecção de estímulos físicos e de transmissão desses estímulos para o cérebro. Ela compreende o processo pelo qual os cinco sentidos (visão, tato, paladar, olfato e audição) apreendem informações do ambiente. Ou seja, a sensação é o primeiro contato de um estímulo com o organismo.
• 2. A percepção que funciona de uma forma um pouco mais complexa. Para perceber algo é necessário que o sujeito analise e interprete aquele estímulo. Sendo assim, a percepção compreende o processamento, a organização e a interpretação de um estímulo sensorial. Pode-se dizer que a percepção é um passo além da sensação, é quando o organismo se relaciona com o meio de uma forma consciente e constrói uma informação útil e significativa sobre aquela experiência.
• A partir dessas interações, à medida em que o bebê cresce, vai desenvolvendo a capacidade de interpretar os estímulos do ambiente, isto é, de dar
  significado para os estímulos com os quais tem contato. O desenvolvimento da percepção ocorre a partir da mediação cultural, e inicia na infância. Entretanto, diferente do que comumente se pensa, o desenvolvimento (de uma forma global) não encerra no período caracterizado como infância, apesar de ter seu ápice nesse momento. O desenvolvimento humano ocorre de forma contínua, durante todo o ciclo vital, sendo atualizado e modificado à medida em que interage com novos estímulos