Desafio
a) A situação descrita apresenta um caso de interação social por meio de participação ou mediação? Justifique.
A situação descrita apresenta um caso de interação social por meio de mediação. O professor Pedro está mediando o processo de aprendizagem de André ao ensinar frações. Pedro utiliza seu conhecimento e habilidades para facilitar a compreensão de André, que por sua vez, está participando ativamente do processo ao estudar as frações. Essa mediação é essencial para que André possa aprender de maneira eficaz, mostrando que a interação social ocorre por meio da transmissão de conhecimento e suporte.
b) Por que é importante identificar o tipo de interação em casos como esse?
Identificar o tipo de interação é importante porque ajuda a compreender os papéis e dinâmicas envolvidas no processo de aprendizagem. Saber se a interação ocorre por meio de mediação ou participação direta permite ajustar as estratégias educacionais de acordo com as necessidades dos alunos. No caso de mediação, como o descrito, é fundamental que o mediador (professor) utilize métodos que facilitem a compreensão e engajem o aluno, enquanto que em situações de participação direta, o foco pode estar na autonomia do aluno e em sua capacidade de explorar e descobrir novos conhecimentos por conta própria.
c) Descreva os sistemas entrelaçados de comportamento nessa situação.
Os sistemas entrelaçados de comportamento nessa situação incluem:
- Comportamento do professor Pedro:
- Contexto: Aula de matemática.
- Ação: Ensinar frações.
- Consequência: André aprende frações.
- Comportamento de André:
- Contexto: Aula de matemática.
- Ação: Estudar frações.
- Consequência: Aprender frações.
Esses sistemas estão entrelaçados porque o comportamento do professor Pedro influencia diretamente o comportamento de André. A eficácia do ensino de Pedro (ação) resulta no aprendizado de André (consequência), enquanto o empenho de André em estudar (ação) resulta no sucesso do ensino de Pedro (consequência). Assim, ambos os comportamentos são interdependentes e formam um ciclo de interação contínuo e colaborativo.
A figura da árvore, as raízes é a base de sustentação. Personalidade forte, valoriza a família, e pode estar ligada a valores determinados por seus familiares, pois há ramificações em sua raiz. O caule é fino e sustenta uma copa com folhas e frutos. Portanto, pode ser alguém que tem muitas responsabilidades e poderia estar sobrecarregada. O caule é a representação do corpo dessa pessoa. E a copa, verde e com frutos, sua vitalidade é essencial, e busca sempre a obtenção de resultados (os frutos) e compensação por tudo que faz. As folhas largas, frutos bonitos, valoriza a beleza, a grandiosidade. Há algo a ser resolvido qdo observamos o caule..
Analogia da Árvore com a Psique Humana
Copa da Árvore (Folhas e Frutos): Personalidade
- Personalidade: Parte visível e observável do indivíduo.
- Comparação Folhas e frutos da árvore, que todos podem ver.
- Freud: Relaciona-se com o ego, que lida com a realidade.
Caule: Caráter
- Caráter: Estrutura interna, formada por valores e princípios.
- Comparação: Caule que sustenta a copa da árvore.
- Freud: Relaciona-se com o superego, que representa normas morais.
Raízes: Temperamento
- Temperamento: Base inata e biológica do indivíduo.
- Comparação: Raízes que fixam e nutrem a árvore.
- Freud: Relaciona-se com o id, que é a parte instintiva e primitiva.
Resumo
- Temperamento (Raízes): Inato, base emocional e reativa.
- Caráter (Caule): Desenvolvido, fornece estrutura e estabilidade.
- Personalidade (Copa): Visível, composta por comportamentos e reações.
Conclusão
A personalidade é o que mostramos ao mundo (copa), sustentada pelo caráter (caule) e baseada em nosso temperamento inato (raízes), refletindo a interação das partes da psique humana conforme Freud (id, ego, superego).
O temperamento inclui dimensões da personalidade relacionadas à disposição hereditária. O caráter, por outro lado, consiste em aspectos da personalidade e autoconceitos que se relacionam com a identidade, que são formados através do desenvolvimento e emergem da aprendizagem em diferentes contextos.
a arvore rflete emoçoes sentimentos e angustias do seres perceptivos hereança de preceptores famliares
Os seres humanos compartilham muitos traços, e ainda assim nossas personalidades são incrivelmente diversas.
Nossas raízes sustenta toda estrutura de comportamento e personalidade, seria como os ensinamentos e vivencia que tivemos com nossos pais e que os poucos vamos desenvolvendo as nossas próprias formas de se apresentar ao mundo. O caule é a força como encaramos o mundo, os galhos são as redes de ligação e determinação de alcançar objetivos de vida, as folhas são os passos que damos sempre renovando e os frutos as conquista e a possibilidade de gerar novos frutos com suas sementes.
Copa da Árvore: Temperamento Sanguíneo, por ser visível, atraente, expansivo.
Caule da Árvore: Temperamento Colérico, por ser forte, sustentador e dinâmico.
Raízes da Árvore: Temperamento melancólico, por ser profundo, estável, fundamentador.
O temperamento sanguíneo é caracterizado por ser extrovertido, sociável, animado e comunicativo. Pessoas sanguíneas são geralmente vistas como otimistas, entusiásticas e cheias de energia.
O temperamento colérico é associado à liderança, determinação, assertividade e coragem. Pessoas coléricas são focadas, decididas e muitas vezes têm um grande desejo de alcançar metas e dominar situações.
O temperamento melancólico é conhecido por ser introspectivo, detalhista, analítico e, muitas vezes, reservado. Pessoas melancólicas tendem a ser meticulosas, críticas e profundas em seus pensamentos e sentimentos.
Temperamento = Copa
Personalidade = Caule
Caráter = Raiz
Temperamento: Imagine uma pessoa que é naturalmente extrovertida, sempre buscando interagir com os outros em festas e eventos sociais. Esse traço de personalidade é influenciado pelo temperamento inato, que pode ser mais inclinado a ser extrovertido desde o nascimento.
Caráter: Suponha que alguém cresceu em um ambiente onde a honestidade e a integridade eram altamente valorizadas. Essa pessoa aprendeu a ser honesta, mesmo quando ninguém está olhando. Aqui, o caráter é moldado pelas experiências e valores adquiridos.
Personalidade: Uma pessoa com uma personalidade otimista sempre vê o lado positivo das situações. Ela pode sorrir com frequência, ser encorajadora e motivadora para os outros. Esses comportamentos visíveis são parte da personalidade.
Lembre-se de que esses conceitos estão interligados e podem se sobrepor, mas cada um desempenha um papel diferente na formação de quem somos.
Temperamento: Imagine uma pessoa que é naturalmente extrovertida, sempre buscando interagir com os outros em festas e eventos sociais. Esse traço de personalidade é influenciado pelo temperamento inato, que pode ser mais inclinado a ser extrovertido desde o nascimento.
Caráter: Suponha que alguém cresceu em um ambiente onde a honestidade e a integridade eram altamente valorizadas. Essa pessoa aprendeu a ser honesta, mesmo quando ninguém está olhando. Aqui, o caráter é moldado pelas experiências e valores adquiridos.
Personalidade:Uma pessoa com uma personalidade otimista sempre vê o lado positivo das situações. Ela pode sorrir com frequência, ser encorajadora e motivadora para os outros. Esses comportamentos visíveis são parte da personalidade. Lembre-se de que esses conceitos estão interligados e podem se sobrepor, mas cada um desempenha um papel diferente na formação de quem somos.