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Desafio - Módulo I

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Citação de IEVI em outubro 29, 2021, 10:57 am

Após reflexão, e considerando a compreensão freudiana sobre sublimação e os benefícios desse processo para manutenção da ordem social, apresente três ações/atividades que poderiam ser feitas para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo. 

Sublimar é substituir, é transformar algo inaceitável em atividades aceitáveis, transformar algo prejudicial em algo benéfico. Portanto, Eduardo poderá canalizar toda agressividade, energia e emoções que estão causando conflitos em algum esporte como: luta, natação, boxe, etc. Ele também gosta de agredir crianças menores, por isso poderá ser encaminhado também para auxiliar em algum orfanato e por fim poderá ser indicado também aula de música.

Citação de IEVI em outubro 29, 2021, 10:57 am

Após reflexão, e considerando a compreensão freudiana sobre sublimação e os benefícios desse processo para manutenção da ordem social, apresente três ações/atividades que poderiam ser feitas para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo. 

 

Boa tarde! Primeiro passo eu convocaria o pais  ou responsável para conhecer mais sobre o comportamento de Eduardo em casa e na rua e se ele sofre agressões dos familiares ou  sofre algum tipo de abuso emocional. Segundo passo: ao descobrir os fatores que causariam a agressividade e a falta de interesse na escola  eu conversaria com o Eduardo no mesmo linguajar que ele  para que ele se sinta a vontade para se abrir.  Terceiro e último passo; falaria com os seus coleguinhas  para saber  como ele é na escola e saber o o porquê da ação de agressividade  de Eduardo. Com todas as informações colhidas seria feito uma ação para  dar motivação  para que  ele se empenhe  mais,  aumentando a autoestima de Eduardo  e fazendo com ele se sinta valorizado e aceito em todos os ambientes de  convívio . Vendo de uma forma mais ampla são necessárias investigações em todos os ambientes onde Eduardo vive, para assim ajudá-lo de forma mais incisiva cirúrgica.

Em relação ao menino Eduardo:

1° É importante verificar qual o ambiente familiar dessa criança.

2° Descobrir qual a relação dele com o pai já que ele transfere sua agressividade a outras crianças mais novas.

3° E por fim colocá-lo em atividades extra curriculares para que ele possa descarregar sua energia produzindo coisas que o fará um ser humano melhor.

Para a avaliação podemos , analisar um pouco do passado dele para ver se a algo que precisa ser curado ou tratado, com isso colocar em pratica um plano de ação onde podemos sublimar algumas situações e assim melhorar o bem estar dele , para que venha entender que existem outras formas de expressão , o direcionando  a saber o porque isso ocorre , e o encaminhando a um caminho novo.

Uma boa conversa, saber ouvir seu mundo interior para ver o que ele tem a nos dizer.

Diante do que se ouviu tentar mostrar formas de como ajudar e tentar fazer ele ver que para seus problemas a solucao.

Mostrar que ele pode ser util fazendo algo que goste e que venha contribuir para o seu crescimento e evolução.

Perguntar a ele o que mais o incomoda, assim fazer uma análise da situação e mostrar o outro lado e como reverter esses sentimentos seja de culpa , de raiva .

Na psicanálise, diversas ações e atividades podem ser utilizadas para auxiliar na mudança de comportamento de Eduardo, o menino agressivo e opressor, com desinteresse pelas atividades em sala de aula e notas baixas. Abaixo, listo três delas, com explicações detalhadas sobre como podem ser implementadas e seus potenciais benefícios:

 

  1. Brincadeira terapêutica:

Descrição: A brincadeira terapêutica é uma ferramenta poderosa na psicanálise infantil, pois permite que a criança se expresse livremente, explore suas emoções e pensamentos de forma lúdica e segura. Através do brincar, Eduardo pode:

Explorar seus sentimentos de agressividade e opressão: Através de personagens e situações imaginárias, ele pode encenar situações de conflito e agressividade, externalizando seus sentimentos e pensamentos de forma segura e controlada. O psicanalista, por sua vez, pode ajudá-lo a entender as raízes desses sentimentos e desenvolver mecanismos mais saudáveis para lidar com eles.

Desenvolver empatia: Através da brincadeira com bonecas, fantoches ou dramatizações, Eduardo pode se colocar no lugar dos outros, especialmente das crianças que ele costuma oprimir. Isso pode ajudá-lo a desenvolver empatia e entender o impacto de suas ações nos outros.

Praticar novas formas de interação: Através de jogos cooperativos e atividades em grupo, Eduardo pode aprender a interagir com os outros de forma mais positiva e respeitosa. O psicanalista pode incentivá-lo a cooperar, compartilhar e negociar, ensinando-lhe habilidades importantes para a vida social.

Benefícios: A brincadeira terapêutica pode trazer diversos benefícios para Eduardo, como:

Redução da agressividade e comportamentos opressores;

Maior autoconhecimento e compreensão de seus sentimentos;

Desenvolvimento de empatia e habilidades sociais;

Melhora na autoestima e na autoconfiança;

Maior interesse pelas atividades em sala de aula.

 

  1. Análise dos desenhos:

Descrição: A análise dos desenhos é outra ferramenta valiosa na psicanálise infantil, pois permite que o psicanalista compreenda melhor o mundo interno da criança, seus pensamentos, sentimentos e conflitos. Através da análise dos desenhos de Eduardo, o psicanalista pode:

Identificar temas recorrentes: Temas como raiva, frustração, medo ou insegurança podem se manifestar nos desenhos de Eduardo, fornecendo pistas importantes sobre suas angústias e necessidades.

Observar a simbologia: Cores, formas, personagens e cenários utilizados nos desenhos podem ter significados simbólicos que revelam aspectos inconscientes da mente de Eduardo.

Avaliar o desenvolvimento emocional: A análise dos desenhos também pode fornecer informações sobre o desenvolvimento emocional de Eduardo, como sua capacidade de lidar com frustrações, expressar emoções e se relacionar com os outros.

Benefícios: A análise dos desenhos pode trazer diversos benefícios para Eduardo, como:

Maior autoconhecimento e compreensão de seus sentimentos;

Identificação de conflitos internos e traumas;

Estimulação da criatividade e da expressão emocional;

Fortalecimento da relação terapêutica com o psicanalista.

 

  1. Interpretação de histórias:

Descrição: A interpretação de histórias é uma técnica que utiliza contos infantis, fábulas ou mitos para explorar os conflitos internos da criança. Através da análise da forma como Eduardo responde às histórias, o psicanalista pode:

Identificar padrões de comportamento: A maneira como Eduardo se identifica com os personagens, suas reações aos eventos da história e suas interpretações do enredo podem revelar pistas sobre seus próprios comportamentos e padrões de pensamento.

Explorar temas emocionais: As histórias podem ser utilizadas para abordar temas como agressividade, medo, insegurança ou luto, de forma segura e indireta, facilitando a exploração desses sentimentos por Eduardo.

Promover a reflexão: Através da discussão sobre as histórias, Eduardo pode ser incentivado a refletir sobre suas próprias ações e as consequências delas, desenvolvendo um senso de responsabilidade e empatia.

Benefícios: A interpretação de histórias pode trazer diversos benefícios para Eduardo, como:

Maior autoconhecimento e compreensão de seus sentimentos;

Desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e reflexivo;

Estímulo à criatividade e à imaginação;

Fortalecimento da relação terapêutica com o psicanalista.

Observações importantes:

 

É fundamental ressaltar que essas são apenas algumas das diversas técnicas que podem ser utilizadas na psicanálise infantil para auxiliar na mudança de comportamento. A escolha das técnicas mais adequadas.

Com base na visão de Freud sobre a sublimação, que consiste em transformar impulsos indesejados em atividades socialmente aceitáveis, aqui estão três sugestões para ajudar Eduardo a mudar seu comportamento:
-Incentiva-lo a se envolver em atividades como pintura, música, teatro ou escrita pode ser uma excelente forma de canalizar suas emoções e impulsos agressivos. Essas atividades oferecem uma maneira saudável de expressar seus sentimentos e também ajudam a desenvolver suas habilidades criativas.

- Proporcionar a ele a chance de ter um mentor ou conselheiro com quem possa conversar pode ser muito benéfico. Isso o ajudará a refletir sobre seu comportamento e encontrar maneiras mais positivas de lidar com seus desafios. O aconselhamento pode auxiliá-lo a compreender melhor suas emoções e a desenvolver estratégias eficazes para lidar com elas de forma construtiva.

- Envolver Eduardo em esportes ou projetos que exijam trabalho em equipe pode ser uma ótima maneira de canalizar sua energia de maneira produtiva e ensiná-lo a colaborar com os outros. A prática de esportes e a competição saudável podem ajudá-lo a desenvolver habilidades sociais importantes, como comunicação eficaz, respeito mútuo e a resolução de conflitos de forma positiva.

Penso que essas atividades/ações podem melhorar o quadro do moço.

Conversar e achar os comportamentos que estao tirando a paz da pessoa ressignificando os mesmos em questao e abordar temas de como vencer desafios e sobre convivencia em sociedade.

Primeiro passo: investigar a convivência familiar desta criança.

O segundo passo: a respeito do processo de aprendizagem, acredito que a psicanálise traria uma evidente contribuição, fortalecendo o super ego e assim controlando o id.

Terceiro passo: proporcionar essa criança atividades que ajudem na liberação dos impulsos do id

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