Formação em Neurociência Clínica Terapêutica

Formação em Neurociência Clínica Terapêutica

This content is protected, please login and enroll course to view this content!

29 comentários sobre “Desafio”

  1. A regulação emocional, segundo a neurociência, envolve o equilíbrio entre áreas do cérebro como a amígdala — que reage às emoções intensas — e o córtex pré-frontal, responsável pelo controle racional. Treinar a regulação é, na prática, fortalecer a capacidade do cérebro de pausar, refletir e escolher melhor, mesmo sob pressão emocional

    Responder

  3. A neurociência pode contribuir significativamente para a prática terapêutica, oferecendo fundamentos científicos sobre o funcionamento do cérebro e do sistema nervoso, o que permite aos profissionais compreenderem melhor as emoções, comportamentos e padrões mentais dos pacientes. Abaixo, listo algumas formas práticas de como a neurociência auxilia na terapia, com exemplos:
    Compreensão dos circuitos cerebrais das emoções
    Aplicação terapêutica: A terapia pode focar em estratégias que ajudam a regular as emoções, como a reestruturação cognitiva ou o mindfulness.
    Exemplo: Sabendo que a amígdala é responsável pelo medo e que o córtex pré-frontal ajuda a inibir respostas impulsivas, o terapeuta pode trabalhar com o paciente o controle emocional em situações de ansiedade.

    Responder

  4. Um amplo conhecimento no que diz respeito ao auto conhecimento, material importante para o terapeuta , psicólogo, psicanalista…

    Responder

  6. A neurociência pode contribuir muito no , processo terapêutico.
    Pelo conhecimento das emoções e reações cerebrais.
    Sendo assim,com esse conhecimentos,podemos ajudar com ,mais clareza o paciente

    Responder

  7. “Conforme Tang et al. (2015), práticas de mindfulness induzem mudanças estruturais no córtex pré-frontal, corroborando sua eficácia em terapias de regulação emocional.”
    Tang, Y. Y. et al. (2015). The neuroscience of mindfulness meditation.
    DOI: 10.1038/nrn3916

    Responder

  8. escolhi a abordagem da ansiedade e depressão.
    Hoje em dia, a neurociência tem nos ajudado muito a entender melhor o que acontece no cérebro de pessoas que vivem com ansiedade e depressão. Esses estudos mostram que muitos sintomas que as pessoas sentem — como tristeza profunda, medo constante, cansaço ou pensamento acelerado — têm explicações ligadas ao funcionamento do cérebro e dos nossos hormônios.

    Saber disso na terapia faz toda a diferença. Em vez de apenas tentar mudar o comportamento ou o pensamento da pessoa, o terapeuta pode explicar o que está acontecendo dentro do corpo dela. Isso ajuda o paciente a entender que o que ele sente não é “fraqueza”, mas uma resposta do cérebro que pode ser cuidada com paciência, apoio e algumas técnicas.

    Exemplo prático:

    Imagine um paciente com ansiedade, que vive sempre no “alerta”, com o coração acelerado, pensamentos que não param e dificuldade para relaxar. A neurociência mostra que isso pode estar ligado a uma parte do cérebro chamada amígdala, que fica superativada.

    Com base nisso, o terapeuta pode ensinar práticas de respiração profunda, que ajudam a “acalmá-la”, e também trabalhar com exercícios que ajudam o paciente a perceber seus pensamentos e emoções com mais clareza, ativando uma parte do cérebro que ajuda na tomada de decisões e no controle emocional.

    Responder

  9. A neurociência trouxe a terapia para mudanças do comportamento e ansiedade que é mal desse século, hoje as terapias mais são assertivas, através dessa descoberta trazendo de volta e restaurando a vida das pessoas.

    Responder

  10. A regulação emocional, segundo a neurociência, é a capacidade do cérebro de controlar, ajustar e modular as emoções de forma adaptativa diante das demandas do ambiente. Esse processo envolve principalmente duas estruturas cerebrais: a amígdala e o córtex pré-frontal.

    A amígdala é responsável por detectar estímulos emocionais intensos, como medo ou raiva, e ativar respostas rápidas de sobrevivência. Já o córtex pré-frontal atua como um moderador, avaliando o contexto e inibindo reações impulsivas. Quando essa região está bem desenvolvida e funcional, o indivíduo consegue pausar, refletir e escolher respostas mais equilibradas, mesmo diante de situações estressantes.

    A neurociência mostra que essa habilidade pode ser treinada e fortalecida por meio de práticas terapêuticas, como mindfulness, reestruturação cognitiva e técnicas de respiração. Essas intervenções ajudam a criar novas conexões neurais, promovendo maior controle emocional e bem-estar psicológico.

    Em resumo, a regulação emocional é um processo neurobiológico essencial para a saúde mental, e compreender seu funcionamento permite intervenções mais eficazes na prática clínica.

    Responder

  11. A neurociência esta na capacidade do cérebro mudar, os neurônios adaptam suas conexões com base em nossas experiências e aprendizado, praticando novos pensamentos e comportamentos, fortalecendo essas novas vias neurais, explora mecanismos, criando métodos terapêuticos mais Eficazes.

    Responder

  12. Os fundamentos da neurociência nos propicia a analisar as influências de linguagem e comportamento de maneira á facilitar a efetividade terapêutica

    Responder

  13. No século XXI, a neurociência mostra que práticas como mindfulness fortalecem áreas cerebrais ligadas a regulação emocional , tornando-se um recurso eficaz no cuidado da saúde mental.

    Responder

  14. regulação emocional é a habilidade metacognitiva de monitorar, avaliar e modular as próprias emoções. Essencial para a saúde mental e o bem-estar, essa capacidade adaptativa permite gerenciar respostas afetivas de maneira equilibrada e funcional, evitando a repressão ou a expressão desproporcional. A sua eficácia está diretamente ligada à resolução de problemas e à manutenção de interações sociais saudáveis, sendo um pilar fundamental para a resiliência psicológica diante dos desafios do cotidiano.

    Responder

  15. A regulação emocional tem sua iportanci sobre o auto conhecimento e autocontrole sobre tudo o que aconte ao seu redor sobre isso podemos ter uma melhor tomada de decisão, autocontrole sopbre nossas emoções e ansias, resiliencia, assim como melhor relacionamento interpessal e sucesso profissional e areas afins…

    Responder

  17. Neuroplasticidade no Processo terapêutico

    O cérebro apresenta notáveis capacidades de regeneração funcional e reorganização, o que permite adaptações em diferentes níveis. Os estudos sobre neuroplasticidade oferecem evidências e estratégias que favorecem a conquista dos objetivos do processo terapêutico. Um exemplo rápido da neuroplasticidade é quando aprendemos a andar de bicicleta e escutamos a seguinte frase — Agora que aprendeu, jamais esquecerá, todo esse processo é dado através da neuroplasticidade que liga um neurônio a outro neurônio ao qual ele não se comunicava antes, e quando, essa base da neuroplasticidade é aplicada no setor terapêutico, a funcionalidade junto com a psicoterapia molda essa capacidade para formar novos tipos de pensamentos e comportamentos para promover alterações positivas e criar novas conexões neurais.

    Responder

  18. A regulação emocional baseada nas neurociências explora os mecanismos cerebrais principalmente a interação entre o córtex pré-frontal e a amígdala que permitem modular e gerir as nossas experiências emocionais. Ao entender estas bases neurais, podemos desenvolver estratégias conscientes, como a reavaliação cognitiva, para influenciar positivamente as respostas emocionais, promovendo a saúde mental e o bem-estar.

    Responder

  19. A neuroplasticidade é a capacidade incrível do cérebro de mudar e se reorganizar e formar novas conexões neuronais ao logo da vida, é o mecanismo biológico por trás do aprendizado e da memória e da recuperação de lesões. Para usar no meio terapêutico o objetivo é estimular ativamente o cérebro a criar caminhos neurais mais adaptados e saudáveis, substituindo os antigos e disfuncionais. O papel do terapeuta é ser guia que ajuda o cliente a exercitar o cérebro para construir novos hábitos mentais e comportamentais.

    Responder

  20. A Regulação emocional, ajuda de forma terapêutica na Neurociências:

    Ao fornecer uma compreensão baseada no celebro sobre a disfunção emocional, permitindo o desenvolvimento e a aplicação de técnicas mais eficazes e direcionadas .

    Responder

  22. A regulação emocional, sob a ótica da neurociência, é a capacidade do cérebro de modular a intensidade, a duração e a expressão das nossas respostas emocionais.

    Em termos biológicos, ela ocorre através de um “cabo de guerra” ou, idealmente, uma colaboração entre duas áreas principais: o Sistema Límbico e o Córtex Pré-Frontal.

    Responder

  23. A neurociência ajuda muito nas intervenções terapêuticas emocionais, comportamentais e nos processos mentais porque ela explica como o cérebro funciona, como ele aprende, muda e responde às experiências. A partir disso, as terapias tornam-se mais eficazes e baseadas em evidências.
    Abaixo estão as principais formas de contribuição:
    🧠 1. Compreensão das emoções
    A neurociência mostra como estruturas cerebrais como:
    Amígdala → processamento do medo, ansiedade e emoções intensas
    Hipocampo → memória emocional
    Córtex pré-frontal → regulação emocional e tomada de decisões
    Isso ajuda o terapeuta a entender por que a pessoa reage de determinada forma e a trabalhar regulação emocional, controle da ansiedade e do estresse.

    Responder

  24. A Neurociência Clínica Terapeutica, nos traz possibilidades de ampliarmos nossos interesses e saberes clínicos, nos faz sairmos da nossa zona de conforto. A regulação emocional, a plasticidade cerebral, também podem perfeitamente, nas devidas circunstâncias e interesses, ser aplicada no próprio fazer do profissional, podemos até mesmo redirecionar para novas posturas em sua prática.

    Responder

  25. A regulação emocional é um trabalho contínuo de integração entre corpo, afeto e pensamento. Não se trata de eliminar o conflito, mas de sustentá-lo sem colapsar, permitindo que o sujeito se aproprie de sua história emocional e responda a ela com maior liberdade psíquica.

    Responder

  26. 1. Como a neurociência ajuda na terapia?
    Ela mostra como o cérebro funciona, o que ajuda os terapeutas a escolherem técnicas mais eficazes. Por exemplo, a TCC muda pensamentos negativos, o EMDR trata traumas e o Neurofeedback treina o cérebro para funcionar melhor.

    2. Exemplo prático:
    Um paciente com ansiedade pode usar TCC para mudar pensamentos ruins e Neurofeedback para aprender a controlar o cérebro e se sentir mais calmo.

    Responder

  27. A neuroplasticidade no processo terapêutico é fantástico, já tive paciente com situações tanto de saúde física, como também mental na qual foram totalmente melhoradas através de técnicas que fazem a pessoa justamente criar novos hábitos, novas crenças e a sua saúde melhora com a neuroplasticidade que prova que nosso cérebro tem a capacidade de se adptar, se moldar, após comandos, mudança ou ambiência.

    Responder

  28. A neuroplasticidade é fundamental na prática terapêutica, pois demonstra que o cérebro possui a capacidade de se reorganizar e formar novas conexões neurais ao longo da vida. Esse conhecimento reforça a compreensão de que padrões emocionais, cognitivos e comportamentais disfuncionais podem ser modificados por meio de intervenções terapêuticas adequadas e contínuas.
    Na prática clínica, a neuroplasticidade é aplicada quando o terapeuta utiliza estratégias que estimulam novas aprendizagens e a ressignificação de experiências, como o treino de habilidades emocionais, a repetição de comportamentos adaptativos e o fortalecimento da autorregulação emocional. Por exemplo, em pacientes com ansiedade, técnicas de reestruturação cognitiva associadas a exercícios de atenção plena ajudam a reduzir respostas automáticas de medo, promovendo novas respostas mais saudáveis. Assim, a neurociência oferece base científica para intervenções mais eficazes, fortalecendo o processo terapêutico e a autonomia do indivíduo.

    Responder

  29. pedro alves da silva. a neurociência contribui para psicanalise ao oferecer bases cientificamente sobre o cérebro processa a emoções memorias e comportamentos esses conhecimentos ajuda o psicanalista a compreender melhor os mecanismos

    Responder

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

17 comentários sobre “Formação em Neurociência Clínica Terapêutica”

  1. Já me formei pela IEVI em Psicanálise Clínica, Integrativa e Análise e Supervisão.
    Logo que vi o novo Curso em Neurociência não hesitei em fazer, pois, agora já conheço a Instituição e sei que é séria!Recomendo

    1. Estou gostando do conteúdo, também fiz todos em Psicanálise, foi muito útil para complementar na minha Pós graduação em Psicanálise e em Neuropsicopedagogia, a pesquisa para responder aos desafios é um incentivo a mais nos estudos.

  2. Meu primeiro curso na IEVI foi de Psicanálise clínica onde me trouxe muito conhecimento e abriu portas. (curso complexo/difícil).
    Já o de Neurociência clínica foi mais fácil de entendimento, acredito por ter tido uma base anterior ao curso. E muito gostoso de estudar, queria mais conteúdo de tão bom que foi. Obrigada IEVI!

    1. Os cursos são de excelência, concluir psicanálise clínica e Integrativa, estarei realizando neurociência Clínica.

      1. Não tem vídeo-aula nesses cursos? Matriculei no de neurociências, mas é estranho esse tipo de curso sem vídeo. Saberia me responder?

  3. Ainda não posso fazer um comentário em relação ao curso. Irei iniciar para poder fazer um comentário . Porém , pelos que li achei ótimo!

  4. Fiz três cursos. Psicanálise Clínica, Psicanálise Integrativa, Psicanálise Análise e Supervisão. Todo os cursos excelentes, o material didático é simplesmente perfeito, o atendimento é ótimo. Sou muito grata a todos do IEVI. Agora, me matriculei no curso de neurociência. Gratidão !

  5. Fiz um curso de psicanálise clínica.
    Gostei muito do conteúdo.
    Agora estou fazendo neurociência,e TB estou gostando.

  8. Completei o curso e fiquei muito satisfeito pelo resultado, pois tenho algumas formações em especialização superior na área e me agregou muito conhecimento me dando a oportunidade de expansão na área holística também. Parabéns

  11. Feliz em finalizar a Formação em Neurociência Clínica Terapêutica pelo IEVI! Uma experiência enriquecedora que amplia meus horizontes e minha prática profissional.
    Grato pelo oportunidade!

  12. Fiz psicanálise clinica e iniciando o de neurociência, instituição muito boa e conteúdos muito evoluitivo

  13. Fiz o curso de Psicanalise clinica e integrativas agora vi que colocaram o de neurociências, tambem ja estou fazendo estou no começo mais parece ótimo

Os comentários estão fechados.