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24 comentários sobre “Formação em Neurociência Clínica Terapêutica”
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Concluir o curso de Formação em Neurociência Clínica Terapêutica representa para mim a ampliação do conhecimento sobre o funcionamento do cérebro, do comportamento humano e dos processos envolvidos na saúde e no adoecimento. Ao longo da formação, foi possível compreender a integração entre aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e comportamentais, além de reconhecer a importância da prática baseada em evidências. Trata-se de uma experiência enriquecedora, que fortalece a atuação profissional e amplia o olhar clínico para uma compreensão mais profunda e humanizada do ser humano.
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Curso maravilhoso queira nos capacita para atender melhor.
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Ja fiz psicanalise clinica,psicanalise integrativa e ameiiii estou fazendo a neurociencia e vou iniciar a revisao e analise simplesmente pergeito
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Ficamos muito felizes em saber que você concluiu os cursos de Psicanálise Clínica e Psicanálise Integrativa, está cursando Neurociência e já vai iniciar Análise e Supervisão.
Agradecemos pela confiança e pelo carinho com o nosso trabalho. Desejamos que cada nova formação continue agregando ainda mais conhecimento à sua trajetória.
Muito sucesso nos estudos e conte sempre com o IEVI! 🌷
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Concluí os três cursos de Psicanálise e agora, o de Neurociência. A oportunidade de aprender conteúdos tão valiosos e ricos nessas áreas é relevante. O IEVI está de parabéns pela iniciativa e pelo nível dos cursos!
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Muito obrigado por suas palavras e pelo reconhecimento!
Ficamos extremamente felizes em saber que você concluiu os três cursos de Psicanálise e também o curso de Neurociência. É muito gratificante saber que os conteúdos contribuíram para sua formação e desenvolvimento profissional.
Comentários como o seu nos motivam a continuar aprimorando nossos cursos e levando conhecimento de qualidade a cada vez mais alunos.
Parabéns por sua dedicação e por essa importante trajetória de aprendizado. Desejamos muito sucesso em sua caminhada profissional e esperamos continuar fazendo parte dela com novos cursos e oportunidades de formação!
Conte sempre conosco. 😊
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Muito obrigado por compartilhar sua experiência! 😊
Ficamos muito felizes em saber que você concluiu os três cursos de Psicanálise e também o curso de Neurociência. É gratificante saber que os conteúdos foram valiosos para sua formação e contribuíram para ampliar seus conhecimentos.
Agradecemos pelo reconhecimento ao trabalho do IEVI e pela confiança em nossas formações. Desejamos muito sucesso em sua trajetória profissional e esperamos continuar contribuindo com seu crescimento e aperfeiçoamento! 👏
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Fiz o curso de Psicanalise clinica e integrativas agora vi que colocaram o de neurociências, tambem ja estou fazendo estou no começo mais parece ótimo
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Fiz psicanálise clinica e iniciando o de neurociência, instituição muito boa e conteúdos muito evoluitivo
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Feliz em finalizar a Formação em Neurociência Clínica Terapêutica pelo IEVI! Uma experiência enriquecedora que amplia meus horizontes e minha prática profissional.
Grato pelo oportunidade! -
Já fiz minha matricula
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Olá, ótimo curso e excelente conteúdo 👏🏻👏🏻 Parabéns 👏🏻
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Completei o curso e fiquei muito satisfeito pelo resultado, pois tenho algumas formações em especialização superior na área e me agregou muito conhecimento me dando a oportunidade de expansão na área holística também. Parabéns
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Muito bom os cursos aqui bem recomendados
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O melhor curso de formação do Brasil , não tem igual
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Fiz um curso de psicanálise clínica.
Gostei muito do conteúdo.
Agora estou fazendo neurociência,e TB estou gostando. -
Fiz três cursos. Psicanálise Clínica, Psicanálise Integrativa, Psicanálise Análise e Supervisão. Todo os cursos excelentes, o material didático é simplesmente perfeito, o atendimento é ótimo. Sou muito grata a todos do IEVI. Agora, me matriculei no curso de neurociência. Gratidão !
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Ainda não posso fazer um comentário em relação ao curso. Irei iniciar para poder fazer um comentário . Porém , pelos que li achei ótimo!
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Meu primeiro curso na IEVI foi de Psicanálise clínica onde me trouxe muito conhecimento e abriu portas. (curso complexo/difícil).
Já o de Neurociência clínica foi mais fácil de entendimento, acredito por ter tido uma base anterior ao curso. E muito gostoso de estudar, queria mais conteúdo de tão bom que foi. Obrigada IEVI!-
Os cursos são de excelência, concluir psicanálise clínica e Integrativa, estarei realizando neurociência Clínica.
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Não tem vídeo-aula nesses cursos? Matriculei no de neurociências, mas é estranho esse tipo de curso sem vídeo. Saberia me responder?
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Você recebeu os certificados?
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Já me formei pela IEVI em Psicanálise Clínica, Integrativa e Análise e Supervisão.
Logo que vi o novo Curso em Neurociência não hesitei em fazer, pois, agora já conheço a Instituição e sei que é séria!Recomendo-
Estou gostando do conteúdo, também fiz todos em Psicanálise, foi muito útil para complementar na minha Pós graduação em Psicanálise e em Neuropsicopedagogia, a pesquisa para responder aos desafios é um incentivo a mais nos estudos.
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Os comentários estão fechados.

11 comentários sobre “Na prática”
O método aplicado em 2 grupos com as mesmas condições físicas e cognitiva , sendo que o grupo experimental está sendo testado e o outro não. Através dos dados de porcentagem observou que a assim evidencias cientificas de Plasticidade no cérebro.Ou seja comprovou-se que mesmo em idosos o cérebro pode criar novas sinapses(novas conexões neurais), contribuindo para qualidade de vida dos pacientes.
A Neurociência moderna une a plasticidade física e o equilíbrio químico para recuperar o paciente, enquanto a Bioestatística atua como o alicerce que comprova, de forma rigorosa e matemática, que esses métodos realmente funcionam
A análise estatística usando o teste t de student, eles viram que não foi só sorte, sabe? É um resultado significativo quer dizer que o treino provavelmente fez mesmo a diferença!
Muito bom conteúdo
Um exemplo pratico e clássico da bioestatística aplicada as neurociências é o uso de ressonância magnética funcional(fmrl) para comparar a ativação cerebral entre um grupo controle(saudáveis) e um grupo de pacientes com alzheimer durante uma tarefa de memória.
A bioestatística contribui para análise de testes cognitivo.
Excelente conteúdo.
O teste t de Student é uma ferramenta estatística usada para determinar se existe uma diferença estatisticamente significativa entre as médias de dois grupos ou entre uma média amostral e uma média populacional conhecida. Ele é aplicado quando a variância populacional é desconhecida e o tamanho da amostra é pequeno ou moderado, utilizando a distribuição t de Student para avaliar hipóteses sobre as médias.
Comparar com uma Média Populacional: Pode-se testar se a média de uma amostra é diferente de uma média populacional conhecida ou hipotética, como no exemplo de verificar se a altura de um grupo de mulheres de uma região é diferente da média de altura da população geral.
Comparar Duas Amostras: O uso mais comum é para verificar se a média de um grupo é diferente da média de outro grupo, como em pesquisas de mercado ou ensaios clínicos.
Análise de Pequenas Amostras: Foi desenvolvido para lidar com problemas que envolvem tamanhos de amostra pequenos, onde a variância populacional não é conhecida.
A aplicação da bioestatística em neurociências é essencial para validar resultados de forma objetiva.
No exemplo, o uso do teste t de Student mostrou diferença significativa entre grupos, confirmando a eficácia da intervenção.
Isso demonstra como estatísticas bem aplicadas transformam dados em evidência científica confiável.
Além disso, favorece decisões clínicas baseadas em evidências e melhora a qualidade das pesquisas.
👉 Sem estatística, os achados poderiam ser apenas interpretações subjetivas.
A bioestatística , uma ferramenta estratégia.
Contexto
O estudo quer verificar se um treinamento cognitivo melhora a memória de idosos. Para isso, compara dois grupos:
– Grupo Controle: não recebeu o treinamento
– Grupo Experimental: participou do treinamento
Resultado principal
O grupo que fez o treinamento teve um desempenho médio melhor nos testes de memória.
Análise estatística
Ao aplicar o teste adequado, confirmou-se que essa diferença não aconteceu por acaso — ela é real e estatisticamente significativa.
Conclusão
O treinamento cognitivo foi eficaz para melhorar a memória. Isso mostra que intervenções desse tipo ajudam a preservar e melhorar as funções mentais de idosos.
Por que a estatística é importante?
– Ajuda a organizar e entender os dados de forma clara
– Mostra se uma melhora é verdadeira ou só sorte
– Dá segurança para tirar conclusões confiáveis para a pesquisa e para a prática clínica