Desafio
Citação de AURENIDE JOSÉ DOS SANTOS em novembro 9, 2025, 12:23 amA visão cognitivista trata do desenvolvimento por meio do construtivismo, indicando que as crianças, em cada fase, constroem sua compreensão do mundo por meio da interação, tanto com o próprio mundo como socialmente com seus pais, outras pessoas e crianças. Entende que, a interação social é fundamental para o desenvolvimento cognitivo.
A visão cognitivista trata do desenvolvimento por meio do construtivismo, indicando que as crianças, em cada fase, constroem sua compreensão do mundo por meio da interação, tanto com o próprio mundo como socialmente com seus pais, outras pessoas e crianças. Entende que, a interação social é fundamental para o desenvolvimento cognitivo.
Citação de Renata Marcelo dos Santos de Almeida em novembro 11, 2025, 10:51 pm
- Desafio: Explique como a visão cognitivista trata o desenvolvimento por meio do construtivismo.
A visão cognitivista construtivista entende que o desenvolvimento ocorre a partir da interação ativa do sujeito com o meio. O indivíduo não é um receptor passivo, mas um agente que interpreta, transforma e constrói o próprio conhecimento, atribuindo significados às informações recebidas.
Autores como Piaget e Vygotsky destacam que o sujeito organiza, armazena, interpreta e utiliza as informações de forma criativa e dinâmica. Portanto, o conhecimento não é apenas transmitido, mas construído internamente a partir da experiência e da mediação social.
Essa abordagem valoriza a capacidade humana de representar o mundo e de modificar a própria estrutura cognitiva ao longo do tempo.
- Desafio: Explique como a visão cognitivista trata o desenvolvimento por meio do construtivismo.
A visão cognitivista construtivista entende que o desenvolvimento ocorre a partir da interação ativa do sujeito com o meio. O indivíduo não é um receptor passivo, mas um agente que interpreta, transforma e constrói o próprio conhecimento, atribuindo significados às informações recebidas.
Autores como Piaget e Vygotsky destacam que o sujeito organiza, armazena, interpreta e utiliza as informações de forma criativa e dinâmica. Portanto, o conhecimento não é apenas transmitido, mas construído internamente a partir da experiência e da mediação social.
Essa abordagem valoriza a capacidade humana de representar o mundo e de modificar a própria estrutura cognitiva ao longo do tempo.
Citação de MARCIA OLIVEIRA em novembro 25, 2025, 11:55 amNa verdade os dois percebem a cognição de formas distintas, mas complementares , para o desenvolvimento do sujeiro. Piager foca na interação do indivíduo com o meio físicoe na construção aotônoma do conhecimento, enquanto Vygotsky enfatiza a interação social e a mediação cultural como fators cruciais.
Na verdade os dois percebem a cognição de formas distintas, mas complementares , para o desenvolvimento do sujeiro. Piager foca na interação do indivíduo com o meio físicoe na construção aotônoma do conhecimento, enquanto Vygotsky enfatiza a interação social e a mediação cultural como fators cruciais.
Citação de Lidia Aparecida ary em novembro 27, 2025, 4:33 pm
Eu entendo que, tanto Piaget quanto Vygotsky, enxergam a cognição como algo que se constrói. Ou seja, o sujeito não fica só recebendo conhecimento pronto ele participa, interpreta e transforma aquilo que aprendeNa visão cognitivista construtivista, o desenvolvimento acontece porque a pessoa é ativa, cria sentidos, organiza o que vive e constrói sua própria estrutura mental. Piaget destaca mais o processo interno da criança, e Vygotsky mostra a importância do social, das interações. No fim, os dois concordam que aprender é construir, e não só repetir
Eu entendo que, tanto Piaget quanto Vygotsky, enxergam a cognição como algo que se constrói. Ou seja, o sujeito não fica só recebendo conhecimento pronto ele participa, interpreta e transforma aquilo que aprendeNa visão cognitivista construtivista, o desenvolvimento acontece porque a pessoa é ativa, cria sentidos, organiza o que vive e constrói sua própria estrutura mental. Piaget destaca mais o processo interno da criança, e Vygotsky mostra a importância do social, das interações. No fim, os dois concordam que aprender é construir, e não só repetir
Citação de Augusto Cesar Borges Ramos em novembro 30, 2025, 12:08 pmPara Piaget, estamos dividido nos estágios de conhecimento!!
Para Piaget, estamos dividido nos estágios de conhecimento!!
