Desafio
Tudo com um processo chamado de codificação, é o
primeiro estágio ao se tentar lembrar de algo,também existe o o processo de armazenagem,logo vem o processo de recuperação,enfim a memória é o processo pelo qual codificamos, armazenamos e recuperamos informações. Cada uma das três partes dessa definição –codificação, armazenamento e recuperação representa um processo diferente.
Segundo escreveu Michel Habib:
"O processo de memória tem obrigatoriamente de passar por três fases: a memorização, o armazenamento e a rememoração."
A nossa memória codifica, armazena e recupera informações
Através desse processo podemos recuperar informações armazenadas, fatos, acontecimentos, imagens, etc
Quando o nosso cérebro entende que a informação que está a receber é importante, a informação é transferida da memória sensorial para a memória de curta duração.
NOSSA MEMORIA E CAPAZ DE NOS TRAZER MOMENTOS BONS E RUINS, DEPENDE DE NOS DARMOS A IMPORTANCIA NECESSARIA A CADA UM E TIRAR O MELHOR PROVEITO PARA FAZER O BEM OU NAO.
Em nossa memória está armazenado o que somos, nossa identidade como individuo , o aprendizado , alegrias , lembranças , sensações e percepções, e informações através de estímulos sensoriais.
Reproduzimos sobre a influencia da memória e do inconsciente interferência vindas do passado para o presente positivas e negativas...
Na memória de cada individuo encontra-se inúmeras lembranças, muitas destas lembranças serão perdidas por não serem armazenadas corretamente.,,,
A memória é um arquivo de informações e fatos obtidos através de experiências ouvidas ou vividas. Relacionada à aprendizagem que é a obtenção de novos conhecimentos, pois utiliza a memória para reter tais informações no cérebro.
Aprendemos também sobra a fragilidade da memória um individuo por exemplo pode perder sua memória devido a um trauma grade sofrido e talvez não venha a recuperala nunca mais
Freud representa a memoria de dois tipos: a memoria simbólica (rememorações), aquela passível de sofrer ação do esquecimento, concernente a história de agrupamento e sucessão de acontecimentos; e da memoria propriamente dita, aquela que está no campo do inconsciente.
Para acessar a memória podemos usar fotos ou vídeos de nosso próprio passado.
A memória para Piaget e Inhelder é uma forma de conhecimento, como outras (um saber ou um saber-fazer), que não se resume a um dado presente, como a percepção, nem à solução de novos problemas, como a inteligência, em sua função específica, mas sim à estruturação e à reconstituição do passado.