Desafio - Módulo I
Pensando especialmente como voluntária da ONG, considerando que ele tenha resistências para expor seus afetos e traumas inconscientes e recalcados, eu iria sugerir que a ONG trabalhasse com ele:
Primeiro; proporcionando-lhe acesso a diferentes formas de artes das quais ele pudesse se identificar como forma de expressão, como música, teatro e outras formas de artes possíveis considerando a realidade e recursos da ONG.
Segundo; Promovendo diferentes formas de prazer, lazer e diversão como passeios, jogos, gincanas e torneios e outras opções que promovam relacionamentos interpessoais.
Terceiro; Caso ele demonstrasse interesse em buscar ajuda, eu me colocaria à disposição para oferecer-lhe uma escuta qualificada, sem julgamentos, de forma que ele se sentisse livre para falar e à medida que ele se mostrasse menos agressivo e/ou resistente, tentaria pontuar algumas questões, no sentido de levá-lo conhecer-se melhor, entender as causas de seus conflitos e possíveis revoltas que o levariam a tais comportamento de agressividade e manipulação e assim creio q poderia ajudá-lo a conhecer-se melhor e lidar com seus problemas psíquico.
Buscar ajuda na intenção de aliviar o sofrimento psíquico que ele está mergulhado, junto a isso buscar trabalhar a família porque ela está adoentada também
Creio que seria necessário fazer com que Eduardo se sentisse confortável para conversar, falar livremente em um ambiente livre de quaisquer julgamentos para tentar entender seu comportamento. Falar com os responsáveis tb seria o ideal, para tentar absorver o tipo de ambiente em que Eduardo convive. Por fim, ajudar Eduardo a canalizar seus instintos em atividades que lhe proporcionem prazer.
É necessário uma analise do quadro social e familiar desse adolescente para traçar algum desenvolvimento. Partindo desse pressuposto, imagino que o Jovem deve ter problemas famílias relacionado a agressão de uma autoridade no caso seus Pais ou familiares. Sendo assim, o mesmo agi repetindo as mesmas agressões com seu colegas de classe pois julga serem submisso ao seu poder!
1) Avaliar o psicológico do menino, e seu familiares, prestando promoção educacional sobre moral e harmonia no lar, visando a boa relação entre filhos e pais. Dessa forma, reduziria as agressões em ambiente familiar, como consequência, reduziria a agressividade do Jovem.
2) Reunir os membros da família ou vizinho próximos, visando coletar dados sobre o jovem e as possíveis agressões. Ministrar para esses envolvidos, a necessidade da comunicação, do dialogo, dos deveres de Pai e mãe, dois deveres dos vizinho caso notem algum ato suspeito, em pro da criança.
3) Caso necessário, uso do conselho tutelar, para agir com força de Lei, buscando garantir o direito da criança e obrigação dois Pais.
De acordo com Freud, em resumo, a sublimação seria a utilização de sentimentos negativos para execução de coisas boas, seguindo essa linha de raciocínio poderíamos sugerir a Eduardo que participasse de atividades esportivas como o boxe, jiu-jitsu ou qualquer outro tipo de luta que ele se interesse, sugerir que ele faça algum curso do qual ele tenha interesse em se profissionalizar fazendo com que ele se sinta realmente útil fazendo o que gosta ou até mesmo induzi-lo a algum trabalho voluntário no qual ele possa se sentir útil e ter prazer em focar suas energias fazendo o bem á outras pessoas ao invés de tratar a todos como inimigos.
É necessário conhecer o ambiente familiar
do Eduardo, o processo de elaboração da
sublimação já se caracteriza como um mecanismo de defesa do ego, que tem por função estabelecer o esquecimento de lembranças dolorosas sem muito se distinguir do recalque, ou seja, talvez ele utilize de uma maneira agressiva no colégio, como
um ato de autodefesa; O ambiente educacional é importante para o conceito de sublimação, além da importância do auxílio da psicanálise na relação entre Eduardo e seus professores;
No que diz respeito ao processo de
aprendizagem da criança a psicanálise traz uma evidente contribuição acerca do tema, uma delas é o conceito desenvolvido por Sigmund Freud sobre pulsão por saber e ou desejo por saber, ou seja, a criança transfere seus desejos de saber sexual para desejos de saber intelectual de conhecimento, onde aparece evidenciado no ambiente educacional.
Investigar o meio familiar ouvindo os pais ou responsáveis conhecer a história de vida deles .
É um grande prazer estar participando deste curso livre!
Seguindo a porposta de três ações:
1 - Descobrir como foi a infância deste jovem até então, como se dá a vida dele perante a sociedade desde criança.
2 - Descobrir ainda como é a convivência com os pais e familiares dele durante toda sua vida.
3 - Com estas respostas acredito que já ficaria mais fácil entender no que está afetando suas ações no presente, moldar esses sentimentos e fazer tê-lo uma visão futura de sua vida.
Vi que há respostas incríveis por aqui. Estou no início da jornada, ainda sou leigo. Mas tenho certeza que aprenderei muito e crescerei no tema.
A primeira ação seria a investigação de como é o seu relacionamento com os responsáveis, como funciona a dinâmica entre eles.
A segunda ação seria ouvir do adolescente , quais as motivações que o levam a agir de tal maneira, e evitar qualquer tipo de condenação prévia.
A terceira ação seria a de instruí-lo em, como o convívio harmônico em sociedade é importante, e como ele poderia, através da mudança de suas ações, contribuir individualmente para o coletivo.
Para Freud, sublimação seria uma forma de transformar uma pulsão em algo socialmente aceito. Por exemplo, quando trabalhamos, estamos transformando nossa libido ou nossa pulsão sexual ou de vida em algo “produtivo”. Seria como se convertêssemos uma energia (interessante à pessoa) em outra (interessante à sociedade). No caso do aluno, precisa de um investigação mais a fundo sobre o contexto social ao qual ele está inserido e quais atividades a criança demonstra interesse, para assim, podermos fazer uma analogia com as demais atividades.