Desafio - Módulo I
1) Buscar, através de uma conversa, entender como é o relacionamento do Eduardo com os pais e familiares.
2) Iniciar um acompanhamento investigativo das motivações que levaram o adolescente a agir agressivamente.
3) Com paciência e habilidade incentivar o adolescente a interagir com os colegas.
A primeira coisa a ser feita seria uma reunião com os pais para uma anamnese do Eduardo apartir daí elaborar atividades q intigasse seu interesse.
Att: Janice Morais
Investigar suas habilidades, pode ser que seu mecanismo de defesa esteja gritando.
Dar atenção que ele precisa, não levar a rotina da sala de aula no automático.
A própria educação em casa pode afetar em seu comportamento.
A tomada de decisão e a busca de se auto conhecer é uma das coisas mas fortes deste modulo um partindo do presuposto de que o ser humano na esta sempre em busca de si mesmo.
1. Buscar conhecer as relações familiares de Eduardo por meio atendimento aos pais ou responsáveis (anamnese);
2. Manter um diálogo com Eduardo em atendimento individual;
3. Observar o comportamento de Eduardo no contexto da escola em diversos momentos.
Primeiramente dar uma total atenção ao Edurado , pois ele precisa de um acompanhamento de um profissinal para entender o real motivo desse compartamento
Segundo aplicar atividades na qual Eduardo possa se ocupar e se desenvolver
Terceiro acompanhamento pra ver se o resultado será satisfatorio
Chamar os pais e conversar sobre o convívio familiar, utilizar o diálogo para conscientiza-lo das suas ações e consequências, a agressão provavelmente é um mecanismo de defesa que consequentemente bloqueia o aprendizado devido alguma ansiedade. Seria ótimo atividades que diminua a adrenalina e o faz refletir sobre seus objetivos.
De uma maneira geral a psicanalise é o espelho humano capaz de transmitir para o ser humano a suas atitudes ,atravez de suas reflexições.
A primeira avaliação a ser feita é conversar com Eduardo e ouvir o que ele tem a dizer. Em segundo conhecer o local em que vive, como são os seus pais e o ambiente que Eduardo foi criado. Eduardo tem atitudes que para ele possa ser inconscientes. Assim os mecanismos de defesa entra em ação e são determinados pela forma como dá a organização do ego.
- Em primeiro ponto eu deixaria o Eduardo falar através a associação livre, conhecendo assim melhor o que se passa no seu interior. Depois direcionaria a conversa especificamente em direção ao ambiente familiar, infância, relação com mãe, pai, irmãos, familiares e outras pessoas de referência na vida dele, como também à carreira escolar desde início.
- Identificar possíveis conflitos entre ID e EGO ou desejos do ID reprimidos pelo EGO quais não foram solucionados e banidos para o ID Inconsciente. Conhecer seus sonhos e objetivos, interesses e descobrir talentos que o Eduardo tem.
- Reavaliar com ele os conceitos ou impulsos conflitantes do ID que chegam a tona e ajudar a ele encontrar caminhos como ele poderá viver esses impulsos do ID de forma inofensiva, produtiva e ou criativa através os interesses e dons dele. Utilizando assim o mecanismo da sublimação.