Desafio - Módulo I
1- Conversar
2- Entender
3- Agir
Primeiro ouviria todas as coisa que ele tem à dizer, como se sente o que pensa sobre as coisas ao seu redor. Segundo lugar, perguntarias quais atividade ele gosta, e por ultimo ajudaria interagir com amigos de gostos em comum para se sentir mais aceito
1 procurar ajuda especializada
2 investigar sua relação com a família, é muito provável que seu comportamento esteja associado ao ambiente onde cresceu
Primeira ação: conhecer e avaliar o meio e convívio familiar. Com quem Eduardo mora? Quais são os membros de sua família?
Segunda ação: pesquisar o histórico de Eduardo. Como foi sua infância? Quais são suas experiências e vivências?
Terceira ação: Oferecer atividades que possam despertar interesse em Eduardo, como artes ou projetos paralelos aos estudos.
Em primeira instância acionária os responsáveis do Eduardo.
Buscaria identificar o tratamento dos responsáveis com Eduardo em casa.
Através das análises feitas com os responsáveis entendendo o contexto, só assim buscaria uma solução cabível para Eduardo e os de sua volta.
Sendo assim para conseguir identificar de modo mais claro e objetivo para que de fato contornarmos a situação, acredito que são de grande importância esses três pilares:
- Amparar - ele precisa ser acolhido e não julgado no primeiro momento;
- Dialogar - ouvir Eduardo e entender o que levou ele ter esse comportamento;
- Convívio Social - um olhar mais critico ao ambiente familiar.
Considerando a teoria psicanalítica freudiana e os conceitos da sublimação onde os impulsos e as energias instintivas são redirecionadas para atividades moralmente aceitáveis, seria interessante direcionar e inserir na rotina de Eduardo atividades como:
Primeiro artes marciais ou esportes de contato.
Segundo atividades artísticas como pintura, escultura ou música.
Terceiro ser inserido em projetos e serviços comunitários que incentivem a liderança.
Citação de IEVI em outubro 29, 2021, 10:57 amApós reflexão, e considerando a compreensão freudiana sobre sublimação e os benefícios desse processo para manutenção da ordem social, apresente três ações/atividades que poderiam ser feitas para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo.
A primeira ação seria uma avaliação sobre o passado do Eduardo, desde sua gestação, o ambiente onde ela transcorreu até o seu nascimento; segunda ação a infância desta criança, o convívio com os pais e familiares; e como terceira ação um olhar mais profundo para podermos avaliar se este menino poderia ter sofrido agressões mais profundas que possam ter desencadeado nele este estado de revolta e raiva.
A primeira avaliação seria o porque os outros alunos estão fazendo melhorias e Eduardo não.
Segundo ponto seria reunião com os pais para conseguir achar meios de melhorar a convivência de Eduardo
terceiro ponto seria uma análise direta com o próprio aluno. Tentar entender o que realmente está acontecendo com ele, o porque desse seu desinteresse
Acredito que primeiro investigar através de conversas livres, sobre como o ambiente no qual ele é inserido familiar, se há alguém que ele esteja espelhando o comportamento, ou seja o nível de conhecimento dele isso é correto!.
Segundo passo é ajuda-lo no autoconhecimento, para ele refeltir no comportamento apresentado x comportamento esperado, o qual julgamos como moral e aceitável.
terceiro aplicar desenvolver o processo de sublimação para o qual era irá transformar os desejos impulsivos em ações socialmente aceita.