Desafio
Citação de Maria Isabel Mariano de Souza Sa em janeiro 10, 2024, 7:11 pmOs desafios do sujeito está exatamente em modelar o comportamento através de novos comportamentos,novas aprendizagens e práticas.
Os desafios do sujeito está exatamente em modelar o comportamento através de novos comportamentos,novas aprendizagens e práticas.
Citação de Maria Isabel Mariano de Souza Sa em janeiro 10, 2024, 7:16 pmOs desafios do sujeito está exatamente na mudança de comportamento por outro comportamento, através de estímulos positivos e negativos na prática.
Os desafios do sujeito está exatamente na mudança de comportamento por outro comportamento, através de estímulos positivos e negativos na prática.
Citação de Usuário deletado em janeiro 11, 2024, 9:30 amA dificuldade pode ser por as vezes o resultado da repetição não seja com sucesso e isso faça com que a pessoa desista e não insista e não causando a repetiCão para o êxito.
A dificuldade pode ser por as vezes o resultado da repetição não seja com sucesso e isso faça com que a pessoa desista e não insista e não causando a repetiCão para o êxito.
Citação de Usuário deletado em janeiro 11, 2024, 9:33 amSeria perfeito a aprendizagem se os estímulos fossem apenas os corretos.
Seria perfeito a aprendizagem se os estímulos fossem apenas os corretos.
Citação de Connor Viana Da Silva Lima em janeiro 11, 2024, 2:46 pmO modo de aprender deveria ser de várias formas, sendo necessário um esforço de quem quer aprender, o que se aprende na infância podem refletir a personalidade de uma pessoa no futuro.
O modo de aprender deveria ser de várias formas, sendo necessário um esforço de quem quer aprender, o que se aprende na infância podem refletir a personalidade de uma pessoa no futuro.
Citação de ANIBAL SOARES em janeiro 12, 2024, 4:25 pmbehaviorismo, entende-se que, quando se atua no ambiente, é possível atuar no
comportamento (BAUM, 2009; BAUM, 2019; MIZUKAMI, 1986).
A partir do exposto, considera-se que a noção de comportamento construída pela
escola behaviorista é um importante avanço para a psicologia enquanto ciência e tem
um grande impacto na forma como se considera e estuda o comportamento na
atualidade. Como visto, o comportamento ocorre no fluxo comportamental, sendo
que, quando se atua no estímulo (contexto em que uma resposta comportamental é
emitida), pode-se atuar no comportamento (BAUM, 2019). A partir dessa visão,
introduz-se a noção de aprendizagem comportamental, que caracteriza a evidência
dinâmica do comportamento.
behaviorismo, entende-se que, quando se atua no ambiente, é possível atuar no
comportamento (BAUM, 2009; BAUM, 2019; MIZUKAMI, 1986).
A partir do exposto, considera-se que a noção de comportamento construída pela
escola behaviorista é um importante avanço para a psicologia enquanto ciência e tem
um grande impacto na forma como se considera e estuda o comportamento na
atualidade. Como visto, o comportamento ocorre no fluxo comportamental, sendo
que, quando se atua no estímulo (contexto em que uma resposta comportamental é
emitida), pode-se atuar no comportamento (BAUM, 2019). A partir dessa visão,
introduz-se a noção de aprendizagem comportamental, que caracteriza a evidência
dinâmica do comportamento.
Citação de silvana martins de souza em janeiro 12, 2024, 5:35 pmestímulos e respostas comportamentais
estímulos e respostas comportamentais
Citação de Eliane Moura em janeiro 12, 2024, 7:13 pmEstímulo no ambiente para proporcionar uma mudança positiva, uma mudança comportamental com repetição.
Estímulo no ambiente para proporcionar uma mudança positiva, uma mudança comportamental com repetição.
Citação de LUCIANO MARCELO DORNELLES GUIMARAES em janeiro 13, 2024, 10:05 pmTeoria behaviorista de modelação segue condicionado o indivíduo de seguir seus modelos como exemplos
Teoria behaviorista de modelação segue condicionado o indivíduo de seguir seus modelos como exemplos
Citação de Maria de Lourdes em janeiro 15, 2024, 10:28 pmSe a aprendizagem ocorre em função da consequência que determinada resposta comportamental tem no ambiente, e é fruto da interação entre estímulo-resposta-consequência, então os estímulos devem ser os que levem ao condicionamento esperado. Os processos de generalização, deleção e distorção se constituem em desafios para que se obtenha o modelo de aprendizagem desejada.
Se a aprendizagem ocorre em função da consequência que determinada resposta comportamental tem no ambiente, e é fruto da interação entre estímulo-resposta-consequência, então os estímulos devem ser os que levem ao condicionamento esperado. Os processos de generalização, deleção e distorção se constituem em desafios para que se obtenha o modelo de aprendizagem desejada.
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