Desafio - Módulo I
*PRIMEIRAMENTE LEVANTAR O HISTÓRICO FAMILIAR, DESDE ORIGEM MATERNA E PATERNA, CRIAÇÃO.
*PONDERAR A INFLUêNCIA DO MEIO, AMIGOS E PARENTES QUE SÃO FORÇA DE ORIENTAÇÃO NA SUA EDUCAÇÃO.
*CRIAR ATIVIDADES COMPATÍVEL A IDADE, PARA DESCOBRIR PONTOS DE MOTIVADORES PARA POSITIVAR , OU CANALIZAR SUA VISÃO PARA O FUTURO .
Primeiramente encontrar uma oportunidade para conversar com o adolescente.
Em segundo lugar ouvi-lo para descobrir o motivo da sua dor emocional.
Descobrindo a causa das suas dores , traçar planos de ajuda ao adolescente
A primeira ação é buscar entender qual o motivo de tanta agressividade
Após descobrir as causas, tratá-las
Por fim pode incentivá-lo a aliviar esta agressividade em atividades físicas como as artes marciais que o ajudarão a ter mais disciplina e respeito pelos que estão acima e abaixo dele e colocar esta energia para fora
Penso que a primeira coisa a ser feita seria uma investigacao familiar.
É necessario fazer uma avalição sobre decorrer da vida apartir dos 6 anos, identificar as pulsões e ajudar a desviar a conduta para outra forma de atividade como esporte, arte ou outra forma de conduta saldavél.
Levando em consideração que a psicanálise é compreendida mediante três métodos: atividade teórica; atividade investigativa e atividade profissional. Antes de buscarmos um mecanismo de defesa, é indispensável o exercício de interação com EDUARDO, por um profissional especializado, exercendo à atividade investigativa. Tal iniciativa busca fatos pregressos que contribuirão para elucidação do problema, assim possibilitando a aplicação da sublimação necessária.
saber qual é o motivo da sua revolta se é familiar ou com seus colegas de escola.
saber se tem problemas familiares .
procurar entender o motivo de sua falta de atenção no ensino .
Trabalhar seu lado psicológico ,sua revolta.
Ver o meio em que ele vive com familiares.
Saber qual o motivo de sua falta de atenção com os professores
1-Mostrar para ele oque é punição e ensinar o que é proteção
mostrar os conceitos da sociedade ,com professores e alunos
Desenvolver um ambiente voltado para ele
1- Ter uma conversa EMPATICA com Eduardo, procurar se colocar no lugar dele ver de seu ponto de vista.
2- Não JULGAR , e, Nem aconselhar, conversar dando a devolutiva para que Ele se ouça, para que desperte nele a Tendencia Atualizante.
3- Ouvir atentamente, porque em suas palavras estão o caminho para a boa conclusão.
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