Desafio - Módulo I
Pq apenas Eduardo tem essas reações agressivas ?
Eduardo tem uma família estruturada que o ajuda nas dificuldades diárias? Acho que esse é o primeiro passo a ser tomado, saber como é essa família.
Após isso, saber como Eduardo se sente inserido no núcleo familiar. Será que se sente rejeitado e isso o leva a ter as atitudes que tem?
E a terceira é procurar saber pq Eduardo não se desenvolve como seus outros colegas. Será que professores e a equipe didática da a ele atenção necessária para que ele enxergue a mudança dos amigos e queira mudar também?
A primeira coisa a se fazer é levar a Eduardo a externar o(s) motivo(s) que, na visão dele, o faz agir daquela maneira.
A segunda é procurar na história de vida do Eduardo a raiz do problema manifesto através de suas atitudes.
A terceira é conduzi-lo mediante a conversa a pensar em suas atitudes para que ele chegue a conclusão que não está certo em sua procedência e de que precisa de mudança em suas atitudes para que consiga ter um bom relacionamento social e desenvolvimento pessoal.
- Penso que o primeiro passo, seria conquistar a confiança de Eduardo. Devido aos relatos de seu meio social e condições de desenvolvimento socio-econômico, podemos especular que em casa, ele não tem o suporte que precisa. Seu desenvolvimento desde bebê, pode ter sido bem precário, talvez por falta de condições financeiras, falta de saúde emocionais dos pais, talvez nem tenha os pais, só a mãe, ou avó, enfim, por isso penso ser interessante conquistar primeiro a confiança dele e fazê-lo se sentir aceito e bem quisto. Intigá-lo mas deixando-o a vontade para falar sobre sua vida, sonhos, convívio familiar e aos pouco ir aprofundando, até descobrir onde está a dor que o leva a se comportar assim.
- Também penso, que se ele vem assim de casa e provavelmente, sua casa seja a principal causadora desses comportamentos, contar com a ajuda dos pais ou responsáveis no momento, não seria viável. O interessante, seria a colaboração dos professores, reunir com eles, mais a direção da escola, do psicopedagogo, se houver, e elaborar um plano em conjunto. Por exemplo, um dos professores, o que ele já demonstrou ter mais acesso, nomeá-lo seu "secretário executivo", um nome fictício para função de ajudador, mas que traga autoestima pela aparente importância do novo "cargo". Passar "missões" para que ele desenvolva a percepção de sua capacidade e valor em conseguir executar suas missões. Coisas simples do tipo: Passar algum recado ao próximo professor; perceber suas habiblidades, geralemtne garotos desenham bem, pedir para ele fazer algum painel para sala de aula com um desenho que ele domine. A adimiração dos colegas e elogios, vai fazer com que ele enxergue que o caminho do bem é recompensador e melhor do que o caminho de isolamento que ele estava seguindo.
- Terceiro, se avançamos com Eduardo, é hora de incluir as possíveis fontes de seus "fantasmas", pais, irmãos, pessoas que ele convive em casa. Chamar individuamente e fazer o mesmo por cada um. tornar esse lugar turbulento de pessoas "doentes" emocionalmente, em um verdadeiro lar, lugar de aconchego, de refúgio, de acolhimento e segurança, lugar onde cada um deles queira estar e deseje voltar.
Eduardo apresenta esse comportamento agressivo pq pode apresentar alguma revolta ligado a sua infância, convívio e local onde mora. Precisa ver se ele tem atenção dos pais, pois a falta de amor familiar tb gera agressividade e repulsa. Vários fatores podem estar gerando esse comportamento inadequado em Eduardo, é necessário achar a causa para trabalhar no seu fortalecimento comportamental.
Para entender melhor o processo aplicaria anamnese,para identificar alguns fatores relacionados a família ou sócio cultural que certamente está afetando o desenvolvimento deste jovem. Identificados estes pontos teria como desenvolver um plano de ação para trabalhar as questões negativas desse adolescente
Boa tarde.
Ainda estou iniciando nos estudos,
O que me chamou a atenção foi o fato dele ele estar se comportando dessa forma em pequenos delitos desde os seus 6 anos.
Porém temos que analisar como era a convivência no lar, o que levaria ele a essa reação o que levou a continuar com essas reações.
Acredito que ele tem se identificado com ID e Sublimação.
O caso de Eduardo tem de ser ben investigado. Temos que saber o que Eduardo está passando dentro de casa e como é o relacionamento dos pais entre si. Muitas vezes Eduardo está presenciando e vivendo violência dentro do lar. Eduardo tem que ser encaminhado para um psicopedagogo e um psicólogo.
- Convidaria o Eduardo para uma conversa onde eu pudesse entender quais as situações que ele enfrenta, pra que eu pudesse escolher uma abordagem mais precisa. Acredito que envolver em atividades como esportes ou Arte possa ser uma forma de ajuda-lo a expressar sua criatividade e de certa forma extravasar um pouco da Ira e raiva.
A primeira ação seria conhecer e entender o contexto familiar em que vive Eduardo.
Segundo, conhecer a história de vida que garoto traz consigo desde seus primeiros anos de vida, as memórias, lembranças e marcas que quando criança vivenciou em seu ambiente familiar e outros mais que frequentava. E o terceiro e último, levar esse garoto a um autoconhecimento e análise de seu comportamento e apontar meios para que possa mudar o quadro de suas atitudes.
Primeira atividade (análise):
Eu teria uma reunião com os pais, analisaria o comportamento deles e como eles tratariam o filho. Depois, se fosse possível, teria uma conversa aberta sobre assuntos que não fosse relacionado ao ocorrido mas que ele me dissesse coisas que eu preciso saber sobre sua personalidade sem que ele perceba.
Segunda atividade (análise)
Depois de descobrir sua personalidade, promoveria uma atividade que o faria liberar sua raiva (seu mal comportamento )e o sugestionaria a desenvolver um projeto que ele tivesse satisfação em praticar
Terceira atividade (conclusão)
Obtendo resultados positivos, explicaria o ocorrido e sugestionaria que certas ações podem ser prejudiciais e tornar algo sem valor pra si e pra quem ele ama.