Desafio - Módulo I
Segundo a teoria freudiana, a sublimação é um mecanismo pelo qual impulsos agressivos ou socialmente inadequados podem ser direcionados para atividades construtivas e aceitas pela sociedade. No caso de Eduardo, algumas ações poderiam ajudá-lo a transformar sua agressividade em comportamentos mais positivos:
- Inseri-lo em atividades esportivas, como artes marciais, futebol ou atletismo, para que ele possa canalizar sua energia e agressividade de maneira saudável, desenvolvendo disciplina, autocontrole e respeito às regras.
- Estimular a participação em atividades artísticas, como música, teatro, desenho ou dança, oferecendo um espaço para expressar emoções, frustrações e conflitos internos de forma criativa e socialmente aceita.
- Envolvê-lo em projetos de responsabilidade e cooperação, como trabalhos voluntários, liderança de equipes ou oficinas em grupo, permitindo que ele se sinta valorizado, desenvolva empatia e construa relações mais positivas com os colegas.
Essa situação deveria investigar a fase criança,como está sendo trabalhada.tendo em vista que todas as fases da criança e adolescentes deve ser observada.
1- Observar o tipo de comportamento se agressão é a qualquer criança ou se tem algo específico ou um esteriótipos que ele ataca.
2- Fazer um busca no âmbito familiar e buscar onde tem a repetição da ação, se ele vê agressão ou se ele é agradido.
3- Trazer para ele uma atividade que ele consiga colocar para fora essa raiva que ele tem no dia a dia . Como exercícios físicos onde ele tenha um desgaste a mais, isso direcionando essa energia que ele transforma em agressão.
Para compreender e analisar os comportamentos apresentados por Eduardo, adolescente de 14 anos, é necesário uma busca sobre os acontecimentos não somente traumaticos mas de natureza social, como relacionamento com os pais e familiares no decorrer de sua infância até a idade de seis anos e posteriormente ao seus quatorze anos.
Essa busca se resume na identificação dos elementos de formação da personalidade da criança.
1 - Criar um ambiênte em que esse adolecente possa se sentir seguro e agradável para desenvolver uma conversa onde possa ser analisado todo comportmento e sinais de Traumas e suas consequências.
2 - Conversar com os pais (responsaveis), sobre como foi a criação e o desenvolvimento relacional de Eduando no decorrer de sua infância.
É necessário entender o relacionamento dos pais, já que a criança foi incerida dentro de um ambiente com possíveis dificuldades sociais ou relacionais, lembrando em muitos casos os pais não estão preparados financeiramente e psicológicamente para a chegada de uma criança, gerando uma série de consequências que podem ser prejudiciais para formação da personalidade dessa criança.
Problemas conjugais, brigas, disculções, vícios e até mesmo a ausência dos pais no relacionamento com a criança deve ser analisado com criteriosidade para entender o que influênciou para a formação da identidade da criança e os possiveis gatilhos que possam ter gerado a sublimação como mecanismo de defesa para as ações e comportamentos de Eduardo.
3 - Após identificar as possiveis causas ou traumas, é necessário um trabalho de regeneração da consciência tratando e ressignificando os acontecimentos passados que tenham gerado os possiveis transtornos emocionais mas que ainda estão gerando desconforto fazendo com que a Sublimação seje gerada de maneira positiva, considerando que a agrecividade e o desequilibrio emocional pode estar ligado a algum desligamento do afeto com os pais gerando sentimento de rejeição e despreso fazendo com que a criaça se sinta insegura e com a necessidade de provar sua força, capacidade, merecimento para atrair a atenção.
Deve haver uma interação e compreensão.com o objetivo de haver uma harmonia no relacionamento.
Conversar com o garoto.
Investigar os pais, como é o convivío.
Procurar um ajuda especializada para esse caso
EU COMEÇARIA PROCURANDO SABER QUAL ATIVIDADE CHAMA ATENÇÃO DELE. ALGUM TIPO DE ESPORTE TALVEZ. LUTA, FUTEBOL, ALGO QUE ELE GOSTE JENUINAMENTE E QUE TENHA TALENTO PARA TAL. UMA SEGUNDA AÇÃO SERIA INVESTIGAR COMO É A RELAÇÃO DELE COM OS PAIS. SE HÁ CASOS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA OU OUTROS TIPOS DE VIOLÊNCIA QUE PODEM ESTAR ESPELHADOS NA PERSONALIDADE DO EDUARDO. POR ÚLTIMO O COLOCARIA COMO UM TIPO DE LÍDER DENTRO DA TURMA. CRIARIA UM POSTO, COMO ERA O "VIMA" ANTIGAMENTE OU "REPRESENTANTE DE TURMA", E OBSERVARIA COMO SERIA O COMPORTAMENTO DELE PARA COM OS COLEGAS. GERALMENTE, QUANDO ALGUÉM É COLOCADO COMO LÍDER DE ALGO ELE TENDE A SENTIR-SE COMPELIDO A MOSTRAR O SEU MELHOR E, QUEM SABE, ISSO O FARIA MELHORAR EM ALGUNS ASPECTOS.
Na minha concepção, primeiro chamar o jovem para uma conversa,para tentar entender por que tanta agressividade.
Conversar com os pais e depois propor atividades que o interessariam,como por exemplo:umas aulas de pintura ao ar livre, visita a um orfanato,levando roupas e brinquedos,propor aulas de algum instrumento musical, bateria, pois seria algo onde ele iria extravasar tudo de ruim.
Esporte, lazer e entre outras atividades ajudam bastante na expressão do interior como na liberação de sentimentos negativos.