Desafio - Módulo I
Para compreender quais ações/atividades poderiam ser realizadas para que o comportamento do adolescente fosse modificado, é necessário compreender o ambiente o qual o mesmo encontra-se inserido (ambiente familiar, social), bem como promover o autoconhecimento e com isso, estimular, através da sublimação, atividades como por exemplo expressões artísticas (como a criação de esculturas), participação em peças de teatro ou poesia. Portanto, para que tais atividades possam ser desenvolvidas, o seguinte ciclo deve ser analisado:
1º O ambiente;
2º O autoconhecimento;
3º A sublimação.
Alguma atividade, seja individual seja em grupo, para conhecimento pessoal e associação com as atitudes atuais. Conhecer a história de vida desse aluno, onde, com quem e como cresceu. Com quem vive, atividades de vida diária além de sala de aula, contatos próximos além de familiares e possíveis influências da mídia (não só rede social, como séries e filmes). Com tudo isso podemos descobrir quando e onde começou esse comportamento. Se é algo que vem de bastante tempo e o que, em sala, tem sido gatilho para esse comportamento.
Primeiramente sentar,conversar,investigar até achar o problema ,oque está lhe afetando,no ambiente familiar ou na própria escola ou se algo aconteceu no passado em tais ambientes.
Entrar com ajuda envolvendo a Psicanálise, afim de lhe ajudar a viver em sociedade.
Proporcionar opções pra ele conseguir fazer algo que seja bom na sociedade.
Acolher de forma carinhosa e Conduzir Eduardo a liberar suas emoções, fazê-lo reviver emoções reprimidas que ele já viveu. Realizar essa atividade sem julgamento como tentativa de buscar alívio para as dores e o sofrimento que ele vive.
A seguir, convidar os pais para conhecer a história de vida de Eduardo e assim, poder tentar compreender as atitudes que está apresentando.
Primeira ação: Investigar suas origens e sua família (por mais disfuncional que seja).
Segunda ação: Investigar os motivos dele não acompanhar o desenvolvimento dos colegas(baixa auto estima, talvez).
Terceira ação: Incentiva-lo a encontrar as causas de sua agressividade e baixo desenvolvimento, trata-las e ajudar ao paciente a acessar as ferramentas que possui, embora não saiba, para superar tal inércia.
Trabalharia com o Eduardo sobre se ID, Ego e superego
Primeiro investigar, amparar e propor um dialogo
A primeira atividade que eu desenvolveria é a sociocultural com várias atividades que envolveriam interatividade com os alunos e nessas atividades teriam conversas entres os professores psicanálise e os alunos e com esses diálogos também ajudaria a entender os motivos desse estado comportamental
Praticar atividades artisticas, como musica, dança ou escrita para expressar emoções e sentimentos de forma criativa.
Realizar atividades fisicas ou esportivas, como corrida , natação ou artes marciais,canalizando a energia e as tensões .
Engajar se em projetos sociais , atividades de lideranças, direcionando a energia para objetivos construtivos e fortalece o senso de responsabilidade