Desafio - Módulo I
O aluno pode estar vivenciando uma situação de violência em sua família, e ele copia o mesmo comportamento em sala de aula. Neste caso, ele deve ser acompanhado por um psicólogo e um psiquiatra.
Tendo em vista que todas as ações e atitudes de Eduardo, são acarretadas por traumas ou problemas que vem do passado, e hoje influenciam que haja de tal forma.
Uma das ações necessárias é entender como funciona seu ambiente/estrutura familiar, para descobrir de onde vem o "problema"
Fazer uma anamnese com Eduardo, longe dos familiares, de forma que se sinta seguro para se abrir sobre seu cotidiano e rotina, que podem ter grande influencia
Tentar inserir por meio de diferentes atividades com seus colegas no ambiente escolar, familiar e sociedade.
A primeira coisa a ser considerada é o seu relacionamento familiar. Depois analisaria os traços de sua personalidade como um todo e o ajudaria a realocar seus comportamentos: se ele é agressivo, por exemplo, pode gastar essa energia com esportes; se precisa ser um pouco mais sensível, música. E assim por diante.
As ações são
Identificar a relação do tratamento com sua base familiar para entender a raíz do problema
Iniciar um tratamento de psicoterapia com o indivíduo e tratar as relações
Orientar também a família para o acompanhamento e observações das mudanças feitas a longo prazo
Primeira ação a ser feita seria chamar os responsáveis dele para conversar, pois poderia talvez estar no lar a verdadeira raiz do problema. Segunda ação procurar envolve mais Eduardo em atividades com os colegas mostrando mais sobre empatia coisas deste tipo. Terceira ação conversar mais com ele dando espaço para ele falar sobre seus sentimentos.
Primeiramente entender o contexto escolar e sua relação com os colegas, investigar o tipo de agressividade e como ela aparece no dia a dia.
Tambem torna-se essencial entender seu contexto e dinamica familiar para averiguarmos se essa comportamento se reproduz em casa, quando começou e em que situações aparecem.
Nao menos importante, conversar com o paciente e entender sobre seus sentimentos e como a agressividade pode ser seu mecanismo de defesa para alguma dificuldade ou trauma
Olá, diante dos conflitos apresentados em vários contextos sociais por Eduardo, a primeira ação seria de chamar o familiar responsável, ouvir sobre a história de vida desde a concepção, nascimento, desenvolvimento e momento atual de vida e como os responsáveis vêem a questão conflituosa, como se dá os conflitos no lar, em um segundo momento trazer Eduardo para uma observação e ouvi lo, colocar pra ele o por que ele está ali e qual a queixa que v sendo apresentada, após fazer os direcionamentos necessários, encaminhar para acompanhamento psicológico, especialistas e orientações que se fizer necessárias, incluir o adolescente em atividades físicas, ajuste de alimentação, sono, e outros com o objetivo de remissão dos sintomas apresentados na queixa. Sem mais
BUSCAR EM DIALOGO COM O ALUNO, A RELAÇÃO DE FAMILIA, PRINCIPALMENTE PAI E MÃE PARA COMPREENDER A FORMA COMO O ALUNO DE UMA CERTA FORMA TENTA CHAMAR A ATENÇÃO PEDINDO ATENÇÃO QUE NÃO CONSEGUE TER EM CASA, E REPETINDO TAMBÉM DE UMA CERTA FORMA AQUILO QUE OS PAIS FAZEM EM CASA.
O primeiro seria analosar todo seu contexto familiar, de forma a compreender suas reações com o exterior.
Segundo, ressignificar sua historia e apresentar caminhos que trazem uma reação mais branda
Terceiro, inseri-lo em projetos sociais que envolvam lazer, cultura e arte afim de afasta-lo dos gatilhos que despertam as atitudes negativas
- Necessário mapear seu contexto de vida, social, financeiro, familiar, geográfico, cultural entre outros...
- Acompanhar o desenvolvimento cotidiano e os gatilhos, que acionam atitudes a serem analisadas.
- Investir tempo e recursos humanos e materiais para desconstruir tais atitudes do menino, num contexto mais complexo. No cenário apontado não apenas conversar com ele, será a solução de definitiva nem imediata.