Desafio - Módulo I
Sob a compreenção freudiana sobre os benefícios da sublimação para o jovem Eduardo, primeiramente, uma abordagem individual com a oportunidade da pràtica da associação livre. Independente do resultado da investigação, 2 incentivaria desafios e 3 possíveis competições na grade escolar, como educação física e artes. Por exemplo.
Primeiramente buscar a causa pela qual apresenta o Comportamento
Buscar estratégias que contribuam para a melhora do quadro apresentado, introduzindo-o a um mergulho sobre vida em sociedade.
E por fim acompanhamento especializado.
É NOTÓRIO QUE O ADOLESCENTE,EDUARDO DE 14 ANOS, PRECISA DE AJUDA. SEU COMPORTAMENTO AGRESSIVO DEMONSTRA QUE EXISTE UM CONFLITO "DENTRO " DELE. É NECESSÁRIO REALIZAR UMA PESQUISA SOBRE SUA BAGAGEM E SEUS CONHECIMETOS PRÉVIOS,APÓS ,REALIZAR UMA INTERVENÇÃO QUE O AJUDE A LIDAR COM SEUS DESEJOS,SENTIMENTOS,ETC. ANALISANDO QUAIS SÃO OS MOMENTOS QUE MAIS O DEIXA AGRESSIVO E OS QUE MAIS LHE AGRADA. TRABALHAR EM CIMA DE SEUS PONTOS FORTES É UM BOM COMEÇO PARA MATIVAR SUA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO.
Após a observação do comportamento do menor, deveríamos sentar para conversar com ele e tentar entender o motivo de tal comportamento e posteriormente, fazer uma anamnese com os pais para ver a dinâmica familiar.
Orientar os pais sobre o comportamento do filho, e ver se há uma necessidade de um atendimento especializado.
Em primeiro lugar seria necessário avaliar a vida familiar deste rapaz, suas experiências passadas que com certeza interferem nas suas ações.
Segundo avaliar as possibilidades de mudança de ambiente que pudesse esta influenciando-o; e terceiro fazer terapia;
Na minha opinião tentar entender a causa raiz, a origem do problema, sentimento de raiva é decorrente de alguma situação que ele entende que não consegue mudar. A segunda ação avaliar a relação com a família, muitas das vezes os pais precisam de apoio tanto quanto o filho ou até mais.
Mediante toda a análise buscar meios de auto conhecimento a fim de eles entenderem a origem da situação e com isso poder amenizar os padrões de comportamento.
Eduardo, precisa sentir prazer na vida e em suas relações sociais.
Apontaria :
1- Fazer um brainstorming em sua sala de aula para descobrir os hobbies, os desejos para o futuro e suas esperanças ( que devem estar guardadas no seu inconsciente), tentarei entender os impulsos que movem o Eduardo;
2- Não puni-lo e mostrar o que realmente deveria ser feito em uma determinada situação que ele não participa, tentar fazer com amorosidade que ele revelasse o por quê de suas atitudes;
3- Entender os instintos de Eduardo e transformar os impulsos indesejados em ações assertivas, menos punições e mais ideias de construções positivas que puudessem mudar esse status mental do garoto Eduardo.
- Reunião com os pais para saber como é a relação familiar
- Terapia individual e familiar
- Canalizar suas energias para atividades que realmente lhe dê prazer
*Obs.: E o que considero uma das coisas mais importantes é investigar Transtornos como TDAH, TOD, Transtornos de Personalidade, etc...
Citação de IEVI em outubro 29, 2021, 10:57 amApós reflexão, e considerando a compreensão freudiana sobre sublimação e os benefícios desse processo para manutenção da ordem social, apresente três ações/atividades que poderiam ser feitas para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo.
A primeira coisa a se fazer é entender o contexto em que ele vive.
Segundo tentar conversar com ele para extrair o máximo de informações possíveis sobre os seus traumas.
Terceiro lugar conversar com os pais para maiores informações e trabalhar o seu inconsciente para que ele possa se livrar dos traumas da infância.
Ofereceria a oportunidade de envolvimento em alguma atividade para a partir dali ter abertura para a conversação e assim tentaria resolver cada situação apresentada junto a ele, posteriormente também envolveria os pais em separado, para a verificação do ambiente familiar .