Desafio - Módulo I
1- Entender a causa do problema, para investigar o comportamento agressivo.
2- entrevista com os pais , para entender como é o contexto familiar.
3- Conversar com o menino como é sua interação social na escola com os colegas.
Propor algumas atividades a ele como:
Claro, aqui estão as correções nas descrições das atividades:
1. Trabalho Voluntário: Ajudar outras pessoas, diminuindo os impulsos agressivos e aumentando a interação social e a empatia.
2. Esporte: Realizar esportes, dedicando um momento para você mesmo, participando de corridas, futebol, natação, vôlei, etc.
3. Escrita: Compor músicas, poesias, artigos ou livros para se desenvolver no campo escolar.
Primeiro passo séria analisar os pais, seus comportamentos e ensinos .
Segundo séria analisar a fundo a infância desse adolescente.
E em terceiro lugar desconstruir tudo negativamente implantado nesse adolescente e reconstruir tudo que é positivamente.
O ideal seria começar pela anamnese, tentar entender o meio, diagnóstico e a Sublimacao.
Primeiro haveriguar o convívio da família.
Depois fazer um trabalho personalizado com Eduardo.
Fazer um trabalho junto com a família para ajudar ele.
A primeira ação seria o contato com o Eduardo e procurar saber das suas inquietações e desejos e fazer contato com a família
A segunda ação seria traçar novas perspectivas levando em consideração o que foi apurado nas entrevistas com o aluno e a família
A terceira ação seria buscar a integração das questões levantadas a serem trabalhadas através das artes (procurar as que mais se adequem
a realidade e contexto da escola e dos alunos) e procurar a integração dos alunos com a escola e suas realidades.
Bom , em primeiro lugar tentaria conversar com ele para saber se alguma outra atividade como: teatro, dança, pintura. Indicaria que ele entrasse em algum desses grupos. Ele aprenderia a se conhecer e descobrir novos talentos.
Facilitar acesso a aconselhamento familiar para melhorar a dinâmica e a comunicação dentro de casa. Proporcionar suporte adicional para os pais ou responsáveis, ajudando-os a criar um ambiente mais estável e positivo.Desenvolver um plano de aprendizado individualizado com o apoio de educadores especializados para ajudar o aluno a recuperar o atraso acadêmico e encontrar motivação nos estudos. Implementar práticas de ensino adaptativas que correspondam às necessidades e interesses para o aluno .
Primeiramente seria necessário um diálogo, para entender as raízes do comportamento de Eduardo e assim dando a ele a oportunidade de uma terapia para entender melhor seus traumas; logo em seguida se descobriria o que lhe traz "prazer", e se propunha atividades onde ele pudesse canalizar toda raiva que sente.
Há um padrão no texto deixa muito claro que ele é agressivo com meninos mais novos, a primeira coisa a se fazer é sondar a relação de pai e filho.
A segunda é observar como é o convívio familiar.
e por fim ressignificar esses comportamentos do Eduardo que claramente reflete feridas emocionais onde ele está usando máscaras pra se defender. Descobrir os gatilhos e ensinar ele novos caminhos saudáveis e que reflete quem o Eduardo é de verdade
a interpretacao da inconciente , pre cociente e inconscientes e sublimaçao um mecanismo intermediaria de inconsciência e mecanismo de defesa e do instinto