Desafio - Módulo I
Eu acho que primeiro a gente tem que conhecer o Eduardo e como é o convívio com o seus cuidadores. Como ele apresenta um comportamento agressivo e opressor com crianças menores que ele, isso pode ser reflexo de sua vivência familiar. Importante também conhecer coisas e temas que ele gosta, para aí sim ver as atividades que possam ajudar nessa melhoria comportamental do Eduardo. Esportes são boas válvulas de escape para essa agressividade, atividades artísticas como desenhos, músicas, esculturas... podem ajudá-lo a expressar melhor seus sentimentos.
Acredito que primeiramente precisava fazer uma análise com ele para saber afundo o que ele sente.
Porque as reações como a próprio Freud fala é a defesa. Então muitas vezes é a reação dos traumas.
E trabalhando juntos com toda as atividades propostas, acredito que poderia ter uma melhora.
Merece uma investigação,pois muitas das vezes a agressividade vem da própria família, teríamos que se aproximar de uma forma muito sutil e tentar fazer ele falar o que se passa e por que essa agressividade, e se existe algum distúrbio que possa causar esse comportamento.
Através de uma conversa com todos os alunos pedindo a cada um que colocassem qual tipo de esporte eles gostariam de praticar e de uma forma sutil descobrir um esporte de impacto que possa ajudar a esse jovem a adquirir disciplina fazendo o que gosta.
E investigar se essa agressividade vem da família.
Ou se esse jovem pode estar precisando da ajuda de um terapeuta.
Acho que seu comportamento pode ser reflexo do lar em que vive, do ambiente ao entorno. Além de uma investigação familiar, proporia atividades artísticas e esportivas para uma possível sublimação e acompanhamento psicológico.
Apoio psicológico e terapêutico com terapia psicanalítica, identificação de talentos incentivando o indivíduo a desenvolver hobbies para canalizar energia e emoções de forma positiva, envolvimento em projetos criativos através de atividades comunitárias de voluntariado, pois o trabalho voluntário ajudará o indivíduo a desenvolver empatia e senso de responsabilidade.
Primeiramente, investigar o motivo dele estar assim, conversar abertamente com ele, se ele dê oportunidades..
Para que assim, saber como ajudá-lo.
Com algumas atividades, afetos, ou o que for necessário.
Penso que a primeira coisa a se fazer e ouvir a pessoa . Paro só então entender o porque ela age assim. Depois interagir com a pessoa e sua familia , paro observar como se comportam. Em terceiro observar o ambiente escolar ,rotina ... levando também em consideração como as pessoas o tratam e como ele responde a isso . Para so então começar a compreender as influencias externas da vida pessoal e rotineira.... Penso que assim encontraria um meio para tratar o problema .
Citação de Ivonete de Almeida leal em agosto 1, 2024, 5:49 pmPenso que a primeira coisa a se fazer e ouvir a pessoa . Paro só então entender o porque ela age assim. Depois interagir com a pessoa e sua familia , paro observar como se comportam. Em terceiro observar o ambiente escolar ,rotina ... levando também em consideração como as pessoas o tratam e como ele responde a isso . Para so então começar a compreender as influencias externas da vida pessoal e rotineira.... Penso que assim encontraria um meio para tratar o problema .
O primeiro de tudo seria conhecer o âmbito familiar que esse jovem convive para conhecer ou até reconhecer de onde tais comportamentos estão vindo.
Segundo seria ter uma aproximação maior para ele se sentir acolhido para conversar sobre tais comportamentos, procurar novas formas de atividades que se associe com o seu eu, e sobre as questões que estão atrasando sua evolução na escola e na vida. E por fim, procurar uma assistência maior com profissionais.
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