Citação de Francisco Ferreira da Silva em setembro 30, 2024, 5:20 pm

Diante do caso de Eduardo, de acordo com a compreensão freudiana sobre o processo de sublimação, seria interessante propor atividades que canalizem suas tendências agressivas para comportamentos social aceitáveis, promovendo ao mesmo tempo o desenvolvimento de suas habilidades e interesses.

Aqui estão três ações ou atividades que  poderiam favorecer a mudança de comportamentos de Eduardo:

1º Oficinas de artes maciais ou esportes de contatos:

A prática de artes maciais, como judô, box, ou capoeira pode canalizar sua agressividade para um ambiente controlado e disciplinado, onde ele aprenderia a respeitar regras e adversários. Esses esportes também promovem o autocontrole e a disciplina, ajudando- o a desenvolver uma forma de expressar sua energia de maneira construtiva e socialmente aceita.

2º Projeto de arte ou música: 

A arte, seja visual musical, é uma forma clássica de sublimação na teoria freudiana. Ao oferecer a Eduardo a oportunidade de se envolver em atividades artísticas ou musicais, ele poderia direcionar sua emoções e frustações para a criação, desenvolvendo uma senso de realização pessoal e expressando seus sentimentos de maneira simbólica e menos destrutiva.

3º Terapia com enfoque psicanalítico e dinâmica de grupo:

Além das atividades praticas, seria importante proporcionar um espaço terapêutico, onde pudesse explorar as causas de seu comportamento agressivo e falta de interesse.

O acompanhamento por um profissional que adote uma abordagem psicanalítica poderia ajudar identificar os conflitos internos que ele está externalizando em forma de agressividade.

Paralelamente, dinâmicas de grupos focadas em trabalho colaborativo poderia auxiliá-lo a desenvolver empatia e habilidades sociais, promovendo a integração com colegas de maneira saudáveis.

 

Citação de Rene C S Tapia em setembro 30, 2024, 5:34 pm

É fundamental entender como é o ambiente familiar de Eduardo, pois a sublimação, já caracterizada como um mecanismo de defesa do ego, serve para evitar lembranças dolorosas. Esse processo pode se assemelhar ao recalque, ou seja, é possível que Eduardo manifeste um comportamento agressivo na escola como uma forma de autodefesa.

Além disso, o ambiente escolar desempenha um papel crucial no processo de sublimação, destacando a relevância da psicanálise na mediação das relações entre Eduardo e seus professores.

No contexto da aprendizagem infantil, a psicanálise oferece uma contribuição significativa, especialmente através do conceito de pulsão ou desejo de saber, proposto por Sigmund Freud. Segundo esse conceito, a criança pode transferir seus desejos de saber sexual para o desejo de conhecimento intelectual, algo que se torna evidente no ambiente escolar.

Citação de Antonieta Neta em setembro 30, 2024, 8:17 pm

Sugiro investigação para identificar as razões para o comportamento agressor e opressor de Eduardo aliada às seguintes atividades, as quais ao trabalharem a sublimação dos impulsos agressivos, podem contribuir para a mudança de comportamento e para a reintegração de Eduardo no ambiente escolar e social de maneira mais harmoniosa.

• Introduzir Eduardo a atividades como pintura, escultura, escrita criativa ou música, onde ele possa canalizar suas frustrações e impulsos agressivos de maneira produtiva. A sublimação aqui ocorre ao transformar seus impulsos em criações artísticas, promovendo o autoconhecimento e reduzindo a agressividade;
• Incentivar Eduardo a participar de esportes coletivos ou artes marciais, onde ele pode liberar sua energia de maneira saudável, ao mesmo tempo em que aprende sobre disciplina, trabalho em equipe e respeito pelos colegas. O esporte serviria como um canal para sublimar sua agressividade, promovendo a integração social e a melhora de seu comportamento;
• Envolver Eduardo em projetos que o coloquem em contato com ações de ajuda e solidariedade, como apoio a crianças menores ou atividades de melhoria da comunidade. Isso poderia redirecionar seus impulsos para o bem coletivo, ao mesmo tempo em que lhe proporcionaria um sentido de propósito e pertencimento.

Citação de Paulo Jose Ferreira junior em setembro 30, 2024, 9:45 pm

Propor atividades complementares as demais, tais como artes, música, teatro, literatura e outros tipos  possíveis de formas de se  expressar. estimulando assim sua criatividade além da atenção psicossocial.

Citação de Mylena de oliveira caitano em setembro 30, 2024, 10:42 pm

Para ajudar a favorecer uma mudança de comportamento em Eduardo com base na compreensão freudiana da sublimação, é importante criar um ambiente que canalize sua agressividade para atividades socialmente aceitáveis e que o ajudem a desenvolver autocontrole e empatia. A seguir, estão três ações e atividades que poderiam ser implementadas:

1. *Atividades artísticas ou esportivas voltadas à sublimação da agressividade*:
- Freud considerava a sublimação uma forma de canalizar impulsos agressivos ou sexuais para atividades culturalmente e socialmente aceitáveis, como arte, música ou esportes. No caso de Eduardo, atividades como desenho, pintura, música, ou até mesmo esportes de equipe (como futebol ou basquete) podem servir como um meio de expressar emoções intensas de maneira mais controlada e positiva. Um projeto artístico ou uma competição esportiva semanal pode ajudá-lo a liberar a agressividade de maneira construtiva.

2. *Envolvimento em atividades de responsabilidade social dentro da ONG*:
- Delegar a Eduardo tarefas que envolvam responsabilidade social ou que o coloquem em posição de ajudar os outros pode favorecer o desenvolvimento de empatia. Atividades como cuidar dos materiais da ONG, ajudar crianças mais novas ou organizar pequenos eventos podem mostrar a ele que ser um exemplo positivo e assumir responsabilidades são comportamentos valorizados. Isso também lhe dará um senso de pertencimento e propósito.

3. *Sessões de diálogo e meditação sobre controle emocional*:
- Promover atividades que envolvam a introspecção, como rodas de conversa sobre emoções, sessões guiadas de meditação e discussões sobre como lidar com sentimentos de raiva ou frustração, pode ajudar a reduzir a agressividade. O espaço para expressar sentimentos de maneira controlada e ouvir as experiências dos colegas também permitirá que ele desenvolva uma nova forma de se relacionar com os outros.

Essas ações buscam trabalhar a agressividade de Eduardo de maneira saudável e ao mesmo tempo criar um espaço de aceitação, onde ele possa perceber sua importância no grupo e reconhecer o valor do autocontrole e do respeito mútuo.

Citação de Tania ap nicolau em outubro 1, 2024, 12:03 am

Entender o motivo de não aceitar ajuda dos professores, talvez primeira

individual e consequentemente com os pais

Estudar e procurar através de conversa o motivo da causa da sublimação

obsevarcao das atitudes

Citação de Marcio Almeida dos Santos em outubro 1, 2024, 1:17 am

Ótimo aula estou muito satifeito

 

Citação de Ckristiani Albuquerque Costa em outubro 1, 2024, 2:03 am

Suas emoções estão escoando e sendo liberadas de forma não positiva . Seu inconsciente está manifestando suas emoções sublimadas e para que este padrão seja alterado de forma positiva o analista procura a fonte através de escutar as partes envolvidas, pais, professores etc e após a escuta terapeutica poderá ter uma visão maior de campo sobre aquilo que lhe prejudica e aquilo que poderá ajudá-lo. Talvez a conversa ajude , talvez um esporte, a música, ou algo do tipo o ajude a liberar melhor estas emoções.

Citação de julianacampana em outubro 1, 2024, 2:45 am

Meu posicionamento diante do contexto da vida de Eduardo seria:

• A Anamnese precisa ser feita de forma detalhada, levando em conta o meio em que vive seja familiar ou social.
• Propor a arte (pinturas, modelagens, jogos, instrumentos musicais/músicas e/ou esporte) para que ele possa se expressar além de ações negativas e "normais" que já está habituado.
• Além das propostas anteriores, incluir paralelamente um acompanhamento terapêutico adequado, para que as mudanças necessárias se façam presentes, seja com Eduardo, bem como com os familiares próximos.