Desafio - Módulo I
Apesar que eduardo mora em uma area de grande violência, eu começaria a investigar o seu relacionamento familiar, como os seus pais convivem com ele no seu dia a dia. Se tem atos de violência em casa se os pais são alcoólatra, faria uma analise bem minusiosa para não deixar passar nada, averiguar se a casos de abuso sexual, muitas vezes uma criança fica refém de um adulto por medo de sofrer mais violência e não poder contar para alquém e um dos refugios e descontar seus sofrimentos e frustações nos outros. Depois atingido o objetivo e descoberto o motivo da agressividade de eduardo,encontrar pessoas que passaram pelo mesmo sofrimento, que se levantaram e deram um novo sentido a vida, tambem eu ia buscar um local mais familiar para sua recuperação total e trabalhar no seu psicologico para ajudar a resolver os traumas que carregou poruma vida, de silêncio e sofrimento.
As atitudes do Eduardo pode estar relacionada ao seu meio social e cultural, primeiro e analisar a sua família como foi o nascimento dele, como e a presença paterna dentro de casa, como eles como pais tem agido porque as atitudes dele pode estar relacionada muito ao seu âmbito, se ele tem o pai presente, se a mãe não esta fazendo os dois papeis em casa, o ideal e fazer brincadeiras que ele possa interagir com os colegas de turma com a supervisão de adultos e se possível um psicólogo, para analisar mais sobre seus comportamentos, brincadeiras que possuem limites pois assim saberá se ele tem imites e se obedece a comandos impostos nas brincadeiras, tudo isso já da para analisar como e a vida de Eduardo no dia a dia.
Encontros com Eduardo a sós e com os familiares para uma avaliação, anamnese. Integração e convívio de Eduardo com outros jovens para desenvolver a sociabilidade e perceber a si e ao outro dentro de um grupo, atividades físicas para queimar energia e liberar carga emocional negativa, bem como atividades socioculturais a partir das suas preferências como música, arte, escrita, pintura, dança, etc. E sessões de conversas individuais.
Encontros com Eduardo a sós e com os familiares para uma avaliação, anamnese. Integração e convívio de Eduardo com outros jovens para desenvolver a sociabilidade e perceber a si e ao outro dentro de um grupo, atividades físicas para queimar energia e liberar carga emocional negativa, bem como atividades socioculturais a partir das suas preferências como música, arte, escrita, pintura, dança, etc. E sessões de conversas individuais.
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