Desafio - Módulo I
Com base nos conceitos de sublimação, o que poderia ser feito é canalizar o potencial destrutivo desse aluno para atividades em que o mesmo pudesse emanar essa hiperatividade e transformar isso em potencial de ação para liberar essas tensões, o garoto deveria praticar algum esporte, se o mesmo praticasse artes marciais, canalizaria o seu potencial destrutivo em ação no esporte, em explosão de atividade fisica, principalmente como no boxe por exemplo, o mesmo descontaria toda sua energia e raiva no boxe, mas sendo orientado a saber que está praticando uma luta, uma arte marcial, assim seu corpo se adestraria ao esporte e sua mente também, a disciplina da arte marcial o ajudaria a disciplinar sua própria mente, exemplo: o kung fu, é uma pratica milenar que trabalha a questão da disciplina, dominio corporal e mental, além disso entender as causas do seu corpotamento seria fundamental para tratar a raiz do problema, um levantamento deveria ser feito em relação a história do mesmo.
É interessante tentar entender como é a família do Eduardo e o ambiente onde ele vive, isso pode explicar muito do jeito dele agir. Coisas como violência em casa, a perda de alguém importante ou a falta de uma pessoa para servir de exemplo podem estar por trás do comportamento dele.
O diálogo com os membros da família pode ajudar a entender tal comportamento. Também, é fundamental criar momentos em que o próprio Eduardo possa se expressar, pois conversar, desabafar e mostrar o que sente, pode fazer ele se sentir acolhido e confiar mais em quem o está ajudando. Vale a pena ainda propor atividades diferentes, já que cada jovem tem seus próprios interesses e talentos.
O mais importante é não desistir dele: com paciência, atenção e persistência, as mudanças podem acontecer.
primeiro e investigar como e sua criação qual tipo de relacionamento ele tem com os pais , como e o estilo de vida que ele segue , quais locais ele frequenta quando não esta na escola , assim pode ser que encontre um caminho mais curto para dar o diagnostico mais rapido do problema .
Penso que ele seja vítima de algum trauma de infância que desenvolveu esse complexo de superioridade. Eu o encaminharia a uma terapia psicanalítica onde lhe fosse dada a liberdade de se expor, para que através da sua verbalização se encontrasse uma brecha que se abrisse através dessa conversa e se tivesse acesso ao seu inconsciente, e através desse acesso, se daria início a um tratamento eficaz que melhoraria seu comportamento.
Eduardo poderia canalizar seu mau comportamento em atividades como música (aprendendo um instrumento ou fazendo aulas de canto), literatura (escrevendo sobre seus sentimentos ou histórias fictícias) ou artes (pintura, desenho ou grafitte).
Acredito que dança de rua, pintar muros e escrever sobre seus sentimentos o ajudaria.
Saber escutar para entender e não apenas para revidar;
Observar diante dos acontecimentos, o que pode estar causando tal comportamento, considerando que toda ação gera reação;
Transmitir o equilíbrio emocional para que ele possa se sentir seguro e confortável e assim mudar a forma de agir.
Nesta caso, seria necessário compreender melhor a história de vida pregressa desse menino, através de uma escuta atenta e acolhedora, identificando a origem desse comportamento. Buscar entender quais atividades lhe trazem prazer. Também seria interessante conduzi-lo a ações variadas como esportes ou música, para que pudesse sublimar essa agressividade.
No caso de Eduardo, três ações poderiam ajudar bastante:
1. Atividades artísticas – como desenho, grafite, teatro ou até mesmo música. A arte é uma forma muito eficaz de expressar sentimentos que muitas vezes não conseguimos colocar em palavras. Pode ser um caminho para Eduardo extravasar sua raiva e frustração de maneira saudável, ao mesmo tempo em que descobre novas formas de se comunicar e se expressar.
2. Prática de esportes – principalmente aqueles que envolvem regras, disciplina e trabalho em equipe, como futebol, judô ou capoeira. O esporte é uma maneira clássica de sublimar a agressividade, porque canaliza a energia do corpo e da mente para um objetivo positivo, além de ensinar respeito, limites e cooperação.
3. Participação ativa em projetos sociais dentro da ONG – como cuidar das crianças menores, ajudar na organização das atividades ou até ser monitor de alguma oficina. Isso pode ajudar Eduardo a se sentir valorizado, responsável e útil, despertando nele um novo olhar sobre si mesmo e sobre o que é possível fazer com sua energia.
Essas atividades, além de ajudar no desenvolvimento pessoal de Eduardo, têm o potencial de melhorar sua convivência com os outros e abrir espaço para que ele se veja de forma mais positiva. A ideia não é "apagar" o que ele sente, mas oferecer caminhos melhores para ele lidar com isso.
A primeira medida seria conseguir ouvi-lo, investigar seu relacionamento familiar.
Após isso, através de conversas tentar faze-lo entender que não precisa sempre estar em modo de defesa com seus colegas, fazendo-o compreender que ali pode ser um lugar seguro e sem julgamento para ele.
acredito que pra ajuda-lo mais, coloca-lo para fazer esporte que o ajudem a desenvolver disciplina, foco e trabalho em equipe pode ajuda-lo