Desafio - Módulo I
Compreendi que o efeito de sublimação está em realizar ações que "retirem" a sensação de culpa e desejo de punição por perceber estar fazendo algo que está contra sua moral ou a moral da sociedade. Assim, Eduardo precisa realizar ações que o façam perceber ser uma pessoa que merece se sentir bem, por que faz coisas boas.
1º Ação se dentro do ambiente escolar, dar a ele a liderança em alguma atividade.
2º Ação convidá-l0 para grupo específico de ineresse, exemplo: grupo de estudos, treino do esporte que ele mais gosta.
3º Ação Mostrar a ele o quanto ele é bom em alguma coisa, partindo de conversas anteriores e das ações descritas anteriormente.
Levaria o Eduardo a pratica intensa de esportes, onde a agressividade e a sua energia seriam canalizadas para atividades física. O envolveria em projetos de ações sociais para desenvolver a caridade e a empatia, transformando suas dores em ações positiva. E por fim, o incentivaria na criação de artes, fotografias, onde ele poderia transformar suas emoções em algo socialmente valorizado.
A primeira ação seria compreender o ambiente em que Eduardo vive com sua família, observando seus hábitos, sua rotina e as dinâmicas familiares que possam influenciar seu comportamento.
Em seguida, seria importante aproximar a família, desenvolvendo um trabalho conjunto, para que, juntos, possam refletir e encontrar as melhores formas de ajudar o Eduardo a lidar com seu conflito.
Por fim, inserir o Eduardo em atividades culturais ou esportivas pode ser uma excelente maneira de estimular seu autoconhecimento, permitindo também avaliar como ele interage com colegas de sala e com seus familiares em novos contextos.
Os sintomas do Eduardo são a agressividade, opressão a quem ele considera mais fraco, desinteresse em atividades, e desempenho escolar ruim. Porém, apesar destes comportamentos ele continua na ONG, o que demonstra que algum vínculo ele estabeleceu ali. Sendo assim, e considerando os benefícios da sublimação como uma pulsão que transforma impulsos indesejados em algo menos danoso, proponho 3 ações que visam ampliar o auto conhecimento e ao mesmo tempo transformar os comportamentos para ações melhores ao próprio Eduardo e à sociedade:
1º) conversa com Eduardo onde ele possa falar sobre suas experiências vividas, seus sentimentos em relação a ele, à família, escola, à ONG e na rua. Deixar o canal de conversa aberto para situações novas de desconforto emocional ou de conquistas, Bem como deixar combinado a recorrência de conversas semanais.
2º)propor a Eduardo uma atividade física que demande gasto de energia intenso, disciplina e rotina. Os hormônios de bem estar colaborarão para uma conquista do apaziguamento psíquico.
3º)inserir Eduardo em uma atividade artística que possibilite ele experimentar diferentes materiais e técnicas, inclusive a escrita. Isso possibilita a sua identificação com algum tipo de manifestação artística em que ele se sinta mais livre e possa seguir com ele. Os conteúdos inconscientes, muitas vezes, se manifestam melhor em meios não verbais.
Com estas ações ele terá a oportunidade de acessar seu inconsciente e transformar as dores emocionais que causam tanto a agressividade quanto o desafio à ordem, em produtos criativos. As conquistas dele poderão promovê-lo a uma crescente de autoconhecimento e liberdade, fazendo bem a si mesmo e à sociedade.
Certamente ele reage como defesa, suponho que vive em um ambiente que precisa está em alerta a todo momento se defendendo. Precisa ser incentivado q se sentir útil, e seguro. Se libertar dos traumas e medos. Algumas atividades colocando ele como cooperador em classe talvez poderia o fazer se sentir útil.
1coisa, uma boa conversa com os pais para se compreeder como é a sua convivencia em casa , com a familia. 2 ter uma boa conversa com ele , para que ele possa se expressar e ate colocar para fora alguma coisa que o incomode, 3 comecar uma boa terapia com ele para que se possa o ajudar a se socializar junto aos colegas.
Três ações para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo, com base na teoria da sublimação:
1. Oficina de arte ou música – Para canalizar sua agressividade em expressão criativa.
2. Prática de esportes coletivos – Para desenvolver disciplina, cooperação e controle emocional.
3. Atividades de mediação com crianças menores – Para estimular empatia, responsabilidade e transformação da postura agressiva em liderança positiva.
Primeiro: avaliar o ambiente em que Eduardo vive.
Segundo: conversar com os pais.
Terceiro: após estas avaliações, elaborar atividades e ajuda psicológica para Eduardo, pois o Id, Ego e Superegos estão em conflito.
Como não direcionamos dentro da clinica psicanalítica e sim ouvimos, devemos escutar com atenção e captar o inconsciente nas sessões, assim aparecendo o sujeito, o desejo reprimidos dele e uma hipótese diagnóstica, podemos ter algum inicio de manejo. Como estamos falando de infância e adolescência, podemos ter conversas com os pais ou cuidadores nas primeiras sessões para entender um pouco da dinâmica familiar e também buscar quanto a posição dele dentro da escola; como o social, com os colegas , professores e autoridade em geral, normas e também notas e a atenção dele durante a aula, pois assim podemos sugerir que ele tenha consulta ou não com outros profissionais em conjunto com a clinica psicanalítica.
O Adolescente é uma arma e o ambiente o gatilho. Ele provavelmente não irá mudar de ambiente. Como uma das ações/ atividades, indicaria e incentivaria a canalização de suas atitudes em alguma atividade esportiva, seja esporte individual ou coletivo. Outra ação/atividade seria a prática de pinturas artisticas. Uma terceira ação/atividade seria o incentivo a "música". Encontrar através de conversas no que ele se identifica e tem facilidade para desenvolver e descarregar algumas de suas "dores".