Desafio - Módulo I
Segundo a perspectiva de Freud, a sublimação é um mecanismo pelo qual impulsos e emoções podem ser direcionados para atividades socialmente aceitas e construtivas, por assim dizer. Assim, para ajudar Eduardo, a ideia seria canalizar sua energia para caminhos positivos.
Deste modo, destaco três ações/atitudes que podem favorecer essa mudança de comportamento:
1. Incentivar atividades artísticas: Eduardo poderia participar de música, dança, ou escrita. Essas atividades permitem expressar emoções, frustrações e conflitos de maneira criativa e saudável;
2. Estimular a prática de esportes: esportes ajudam a descarregar agressividade, tensão e impulsividade de forma disciplinada. Além disso, promovem regras, convivência social e autocontrole;
3. Oferecer participação em projetos e responsabilidades escolares: dar a Eduardo funções positivas - como participar de grêmio, projetos sociais, monitorias ou equipes escolares - pode ajudá-lo a sentir reconhecimento, pertencimento e valorização social.
Pela visão Freudiana, essas experiências funcionariam como formas de transformar impulsos problemáticos em comportamentos produtivos e aceitos socialmente.
Claro que aqui são três sugestões práticas, mas antes disso, buscar um diálogo com Eduardo seria o pontapé inicial, digamos assim. Mas vale lembrar que Eduardo é um jovem adolescente, o que, a meu ver, exige uma cautela na abordagem da conversa para que o garoto não se sinta mais pressionado e entre numa espiral de atitudes piores por sentir-se de alguma forma "atacado". Portanto, sim, o chamamento ao diálogo é de suma importância, mas deve ser acautelado e direcionado à atitudes práticas onde Eduardo possa de fato canalizar suas disposições mentais problemáticas para um processo de melhora através de suas ações.
Espero ter contribuído.
Bianca.
PRECISA INVESTIGAR A DINAMICA FAMILIAR, ELE ESTA CHAMANDO ATENÇAO PARA ALGO, BUSCAR AJUDA PSICOLOGICA E ORIENTAR ESSES PAIS.
Considerando a compreensão freudiana sobre sublimação e os benefícios desse processo vou apresentar três ações de atividades que poderíamos por em prática para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo ...
Eduardo poderia ser incentivado a praticar artes, pinturas e músicas onde ele poderia transformar conflitos internos em obras de artes
E também a prática de atividades esportivas, o esporte praticado em equipe pode ajudar converter a tensão em esforço físico e disciplina .
Podendo também participar de projetos monitorado e voluntários ajudando a converter a agressão em cuidados com o próximo um forma de sublimação ao assumir responsabilidade através da utilidade social.
Após uma reflexão sobre o caso apresentado e buscando compreender o conceito de sublimação, desenvolvido por Freud.
1º Passo: Para se chegar a causa do problema de Eduardo, seria o de buscar junto a família como se dá essa convivência com esses familiares, algo que possa estar em desacordo na sua formação.
2º Passo: Investigar se houve algum trauma fora do seio familiar desencadeando essa ligação em cometer delitos e sua insistência em permanecer com essas práticas.
3º Passo: Segundo Freud em sua concepção de sublimação, poderia se trabalhar com o Eduardo, o desenvolvimento desse mecanismo de defesa contra essas ações danosas que estão fora dos padrões aceitáveis na sociedade, transformando esse comportamento agressivo, em algo positivo dentro da sala de aula.
Uma conversa franca com Eduardo, procurar entender se no meio familiar esse comportamento é vivido como sendo normal e assim leva-lo a ter equilíbrio entre suas decisões.
Entender sobre a convivência familiar desde início da sua infância, dando liberdade de expressão e também confiança para uma conversa saudável para ajuda futura.
A partir daí buscar entender e direcionar de forma assertiva conforme o momento do indivíduo.
Primeiramente conversaria com os pais ,sobre a Rotina familiar e como ele se comporta em casa com os familiares.Depois marcaria uma conversa com ele,tentando fazer com que ele fique bem confortável na nossa conversa.Depois tentaria atividades em conjunto com uma supervisão, entraria com exercícios como futebol, natação e atividades ocupacionais, juntamente com os atendimentos semanais com exercício de conhecimentos sobre os fatores das agressões, do respeitar o próximo e principalmente fazer ele entender que ele é pode mudar.
A primeira coisa, chamar os pais para uma conversa, e tentar saber o máximo sobre a vida familiar, comportamento em familia, se fosse igual, o problema era somente com Eduardo, se fosse diferente o problema estava no ambiente que fazia ele se comportar assim.
Com base no conceito psicanalítico de sublimação de Freud, que consiste em redirecionar impulsos inaceitáveis e agressivos para atividades socialmente aceitas e produtivas, proponho três ações para o caso de Eduardo:
Primeiramente, recomendo a inserção dele em esportes de contato ou artes marciais, como judô, boxe ou jiu-jitsu. Como Eduardo tem um histórico de brigas e agressividade, o esporte de contato permite que essa forte pulsão seja canalizada de forma controlada. Durante os treinos, ele poderá usar sua força física e instintos dentro de um conjunto rígido de regras, desenvolvendo simultaneamente disciplina, autocontrole e respeito pelos colegas.
Em segundo lugar, sugiro a participação em oficinas de expressão artística intensa, como aulas de percussão ou oficinas de grafite. A arte é uma das vias mais clássicas de sublimação. A percussão, por exemplo, exige explosão e esforço físico, permitindo que ele descarregue sua tensão na criação musical. Já o grafite permite que ele expresse sua rebeldia e conflitos internos em um formato de arte visual legítima e construtiva.
Por fim, seria muito benéfico atribuir a Eduardo um papel de liderança em atividades práticas ou físicas na ONG, como ser monitor de turma, assistente dos professores na organização de materiais ou capitão de uma equipe esportiva. Como ele costuma ser opressor com os meninos mais novos, isso demonstra um desejo distorcido de imposição. Ao receber responsabilidades reais e supervisionadas, ele sublima a necessidade de dominar e intimidar, transformando-a na capacidade de liderar, organizar e proteger o grupo.
Citação de IEVI em outubro 29, 2021, 10:57 amApós reflexão, e considerando a compreensão freudiana sobre sublimação e os benefícios desse processo para manutenção da ordem social, apresente três ações/atividades que poderiam ser feitas para favorecer a mudança de comportamento de Eduardo.
egundo a teoria psicanalítica de Sigmund Freud, a sublimação é um mecanismo pelo qual impulsos, desejos e emoções são direcionados para atividades socialmente valorizadas, permitindo que a energia psíquica seja utilizada de forma construtiva e benéfica para o indivíduo e para a sociedade. Freud entende que esse processo contribui para a manutenção da ordem social e para o desenvolvimento da cultura.
Considerando essa perspectiva, três ações que poderiam favorecer a mudança de comportamento de Eduardo são:
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Participação em atividades esportivas
A prática regular de esportes possibilita a canalização da agressividade, da impulsividade e das tensões emocionais para uma atividade disciplinada e socialmente aceita. Além de promover saúde física, o esporte estimula a cooperação, o respeito às regras e o autocontrole.
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Envolvimento em atividades artísticas e culturais
Incentivar Eduardo a participar de oficinas de música, teatro, pintura, desenho ou escrita criativa pode favorecer a expressão simbólica de conflitos internos e emoções. Para Freud, a arte constitui uma das formas mais significativas de sublimação, transformando impulsos em produções criativas e culturalmente valorizadas.
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Participação em projetos sociais ou atividades comunitárias
O engajamento em ações de voluntariado ou projetos voltados ao auxílio de outras pessoas contribui para o desenvolvimento da empatia, da responsabilidade social e do sentimento de pertencimento. A energia psíquica é direcionada para objetivos coletivos e construtivos, fortalecendo vínculos sociais positivos.
Conclusão
À luz da teoria freudiana, a mudança de comportamento de Eduardo pode ser favorecida por atividades que permitam a transformação de impulsos e conflitos em ações produtivas e socialmente valorizadas. Esportes, atividades artísticas e participação comunitária constituem exemplos de processos sublimatórios que beneficiam tanto o indivíduo quanto a sociedade, promovendo desenvolvimento pessoal, integração social e bem-estar coletivo.