Desafio - Módulo I
Acredito que essa parte da sublimação desse aluno em algum momento de sua vida deixou de exercer seu papel.
1 Nesse caso seria importante conhecer o contexto que esse aluno vive fora da Ong e da escola
2 Ouvir os responsáveis também seria importante pra entender como ele age com eles, é um possível conhecimento de algo que ele goste para tentar uma aproximação mais vinculativa.
3 Procurar ouvi-lo a sós separado do grupo pra averiguar o que o incomoda, o que lhe agrada, atividades que gosta etc
Primeiramente realizar o Processo analítico, para não só me basear nos comportamentos mas as causas... e sim fazer um manejo a criança introduzindo a lei e os limites sociais de modo neutro não repreensivo e sublimar com ferramentas simbólicas a leitura, pintura , esportes para que ocorra a transição do mesmo substituindo ato físico pelo pensamento. Para que seja desviado e com tempo ele vai compreendendo os pontos do que não é digamos " aceitável" .
O Caso de Eduardo, por ele ter passado por situações manifestada em seu comportamento.
Por meio do Ego, recalque e mecanismo de defesa, pode se entendida que ele apresenta em seu comportamento situações desafiadoras do seu cotidiano.
Considerando a perspectiva Freudiana, a sublimação permite que impulsos que poderiam se manifestar de forma agressiva ou socialmente inadequada sejam direcionados para atividades socialmente aceitas e produtivas. No caso de Eduardo, algumas ações poderiam favorecer esse processo.
1. Inserção em atividades esportivas estruturadas: incentivar Eduardo a participar de esportes como artes marciais, futebol, atletismo ou outras modalidades que envolvam regras, disciplina e cooperação. A atividade física pode oferecer um espaço adequado para canalizar sua agressividade e energia, ao mesmo tempo em que favorece autocontrole, respeito às regras e convivência social.
2. Participação em atividades artísticas e expressivas: oferecer oficinas de música, teatro, desenho, pintura, dança ou produção audiovisual, permitindo que Eduardo expresse sentimentos, conflitos e tensões de maneira simbólica e criativa. Pela sublimação, conteúdos e impulsos internos podem encontrar formas de expressão que sejam construtivas e valorizadas socialmente.
3. Participação em projetos com responsabilidade e protagonismo: envolver Eduardo em atividades nas quais possa assumir responsabilidades concretas, como organizar eventos esportivos, participar de projetos comunitários ou colaborar com ações destinadas a crianças mais novas. Dessa maneira, sua necessidade de afirmação e sua energia podem ser redirecionadas para liderança, pertencimento e reconhecimento social positivo.
Essas ações não devem ser compreendidas apenas como formas de controlar o comportamento de Eduardo. Na perspectiva da sublimação, o objetivo é possibilitar que impulsos anteriormente expressos por meio da agressividade e da transgressão encontrem destinos socialmente aceitos e potencialmente satisfatórios. Assim, além de contribuir para a convivência coletiva, essas atividades podem favorecer o desenvolvimento emocional, a autoestima e a construção de novas formas de relação com os outros.
Para ajudar o Eduardo, a melhor estratégia é transformar a energia agressiva e rebelde dele em atividades saudáveis e produtivas, em vez de apenas tentar repreendê-lo. Pensando nisso, a primeira ação seria colocá-lo em esportes de combate, como o boxe ou o jiu-jitsu. Isso permite que ele descarregue a agressividade física de forma segura, aprendendo disciplina, autocontrole e respeito às regras. A segunda proposta é inseri-lo em oficinas de arte urbana, como o grafite ou o hip-hop, direcionando a sua rebeldia para a criatividade e dando a ele uma forma legítima de se expressar e ser valorizado. Por fim, como ele demonstra o desejo de dominar os meninos mais novos, a terceira medida seria dar a ele funções de liderança positiva dentro da ONG, como organizar campeonatos ou cuidar dos materiais. Assim, ele satisfaz a vontade de liderar ajudando o grupo, em vez de oprimir os colegas.
Nesse caso, iniciaria com uma análise para entender o pq do comportamento e depois aplicaria a sublimação, o envolvendo em artes, esporte ou religião para que ele redirecione essa energia.
Primeiramente conversar com Eduardo sobre as atitudes dele, para que ele tenha ciência dos seus atos praticados posteriormente um conversa com os familiares para ter um entendimento maior e abrangente das origens de tudo o que Eduardo faz e em seguida uma ajuda especializada para que Eduardo venha a melhorar suas atitudes para ter um melhor convívio com todos ao seu redor .
Sublimação de Eduardo:
1) atividades físicas e esportivas estruturadas
Canalizar a energia e a agressividade de Eduardo em esportes coletivos ou individuais (futebol basquete, artes marciais, corrida). O esporte permite liberar a força física e atenção de forma regrada com regras Claras e objetivos positivos transformando a agressão em disciplina trabalhem em equipe e superação pessoal.
2) Expressão criativa e artística
Oferecer atividades que usem a energia de forma criativa construtiva: música, pintura, teatro, dança, escrita, carpintaria ou oficinas de arte. A arte da forma os sentimentos que ele não consegue dizer em palavras agressão vir a criação e o resultado é algo que ele pode se orgulhar.
3) Responsabilidade e protagonismo na comunidade
Dar a ele papéis de responsabilidade e ajuda o próximo: monitor de atividades, auxiliar em oficinas, voluntária em projetos de ONG, cuidar de um espaço ou de materiais ponto quando ele sente que sua força serve para cuidar, ajudar e liderar de forma positiva, agressão se transforma em autoridade, cuidado e pertencimento.
- passo seria ter uma conversa com eduardo, buscar o porque do seu comportamento, atitudes, desenterese1.
- passo seria convidar os pais de eduardo para conversa, ter um conhecimento da sua realidade, descobrir como e um pouco da sua rotina, amizades extras, explicar para os pais com respeito claro sobre o comportamento do mesmo.
- tentar buscar uma forma de lidar com seus medos ou frustaçoes, buscando algo para facilitar seu desenvolvimento, buscar ouvir o mesmo, quais seus sonhos, objetivos, açoes que possibilitam um dispertamento para praticas esportivas ou teatro, musica. buscando sua evoluçao interior para o seu bem estar social e individual.
Acredito que primeiramente o menino deva ser acolhido, de forma que sinta-se seguro e confiante para que se descubra a causa do mal comportamento. Conhecer um pouco sobre sua história de vida. Que conflitos ele carrega que prejudica a convivência social dele.