Desafio - Módulo I
1- TENTAR ENTENDER A REALIDADE SOCIAL E FAMILIAR QUE ELE SE ENCONTRA.
2- APOS ISSO O PROXIMO PASSO , SABER QUAL AMELHOR FORMA DE TRATAR O QUE ELE PRECISA
3- UM ACOMPANHAMENTO POR PESSOAS QUE ENTENDAM DO ASSUNTO A SER TRATADO
É necessário a investigação nos ambientes de convívio do Eduardo de o seu nascimento.A busca por pessoas agressivas em sua família e nos ambientes bem como as pessoas em que ele se espelha,como por exemplo em pessoas violentas e opressoras.Uma intervenção como o esclarecimento de graves consequências sociais e o causamento de dor em pessoas próximas,podem ser primordial no tratamento.Em caso de prazer na dor do outro e em causar sofrimento alheioq,pode ser um caso sério de psicopatia.
Pesquisar o convívio com família.
Buscar tratamento especializado
Procurar ou investigar como e o conceito familiar que o Eduardo vive.
Sentar com o Eduardo em um lugar descontraido e conversar mostrando a ele o outro lado da vida
Logo apos conversar com os pais direcionando ambos (pais e filhos)a um acompanhamento ao terapeuta.
Observar ou pesquisar como essa criança convive no ambito familiar;
Levar essa criança em um ambiente totalmente diferente da que ele vive e observar o comportamento
Apos , ter uma conversa saudavel com os pais
Direcionando ambos (pais e filho) a um acompanhamento terapeutico.
No meu ver Eduardo estava repetindo comportamentos vividos sua em casa, tendo como exemplo um mal comportamento dos Pais e Irmão mas velhos pois ele era agressivo e opressor com colegas "mais novos", para que houvesse uma mudança no seu comportamento a profunda analise de seus pensamentos interiores mais escondidos no subconciênte deveriam ser reveladas nas sesões de analise com um Psicanalista, já Eduardo com a auto compreenção proposta pelo analista, poderia se libertar desses traumas e mazelas trancadas no seu subconciênte e ter um comprotamento melhorado por sua liberação no desencargo de conciência.
- aproveitar esse instinto de lider/ briga e colocá-lo em alguma arte marcial para gastar energia, usar seus instintos e aprender a ter disciplina
-propor alguma atividade de responsabilidade intelectual, monitorada por professores, como uma roda de leitura, ou pintura, ou banda de música envolvendo também os colegas mais novos
- elogiar sempre os comportamentos bons e não focar nos ruins
Levando em consideração o processo de sublimação , as ações que poderíamos fazer para subliminar os comportamento de Eduardo
- Primeiro Fazer com que o próprio Eduardo fosse responsável pela integração de alunos novos ao contexto escolar , colocaria ele em um projeto responsável para que esses alunos novos fossem integrados na escola de uma forma positiva , tal projeto como forma de reforço positivo iria impactar em sua nota acadêmica, quando mais alunos se sentissem bem na escola mais ele ganharia com isso em sua notas.
- Segunda ação , investigar aquilo que Eduardo mais gosta de fazer , por exemplo se é esporte ou jogar vídeo game , através dessa anamnese, faria sua grade curricular acadêmica , de uma forma que ele aprendesse as matérias de uma maneira mais dinâmica e lúdica
- Terceira ação não menos importante , incluiria sua família no contexto escolar ,através entrevistas , escolheria um tutor dentro sua família da qual iria incentivar Eduardo em seus afazeres tanto no contexto escolar como em sua casa
Um breve diálogo acerca de seus maiores sonhos,desejos,perguntando a ele se ele tem objetivo de vida.
Pedir pra ele falar sobre seu relacionamento com a família,seria imprescindível nesse momento conhecer sua família.
Criar ou lhe estabelecer em um projeto de reeducação ,conhecendo mais afins sua lógica de vida.
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