Formação em Psicanálise Integrativa

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39 comentários sobre “e-Book – Teoria Cognitivista

  1. Para Piaget o processo de desenvolvimento do indivíduo se dá por meio de estágios, que ele nomeou de sequenciais.
    Já Vygotsky o desenvolvimento do indivíduo tem relação com meio social e familiar em que vive. O indivíduo e6parte de uma construção cultural, social e história.

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    1. A psicologia do desenvolvimento tem contribuído na construção do desenvolvimento, Piaget tem sua contribuição científica o sujeito aprender passa por fases de desenvolvimento, Vygotsky complementar que o indivíduo aprender com convívio social.

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    2. Piaget fala sobre o estudo de crianças, suas mudanças positiva para o crescimento da sociedade .já vygatskjdiz que o comportamento do indivíduo reflete de seus familiares

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    3. A teoria do desenvolvimento congnitivo de Piaget, a) estágio sensório motor (0 a 2anos); b) estágio pré-operatório (2 a 7 anos); c) estágio operatório concreto (7 a 12 anos) e, d) estágio operatório formal (12 a idade adulta). Esta teoria possibilitou a compreensão de muitos aspectos a sociedade.

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  2. Piaget parte do principio que o desenvolvimento se dar atraves de estagios enquato Vigoskt defende que o o processo de aprendizado acontece atrves da cultura em que esta inserido

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  3. É possível afirmar que Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento,que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente,no entanto, há maneiras diferentes de conceder este processo de desenvolvimento, enquanto Piaget privilegia a maturação biologica, Vygotsky valoriza o ambiente social.

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    1. A teoria de Piaget afirma que todas as crianças se desenvolvem ao longo de caminhos semelhantes, independentemente de influências ambientais. Em contraste, a teoria de Vygotsky diz que a cultura e a socialização desempenham um papel crucial no desenvolvimento da criança.

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  4. O artigo fala sobre Piaget.Ele teve como primazia a observância quer o ser aprende no prático conforme períodos a que si encontra como personagem e vivenciando isso de forma conceitual com base em fatos descritos e escutado conscientizando um potencial de adaptações ao meio e assim delineando o aprendizado.

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  5. podemos perceber aqui nesta plataforma de ensinamento que Piaget mostra constante abordagem e interação no mundo infantil,
    onde ele proprio nota a criança esta em constate mudança e seu aprendizado.

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  6. Jean Piaget tem uma visão do início da vida começando pelo o estágio, é o Vygotsky vê pelo social ,cultural e Familiares que ao todo incorpora o indivíduo na construção da vida

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  7. Ambas observações nos leva a reflexão sobre as atividades desenvolvidas desdo nascimento,e como funciona esses aprendizados em cada fazer e estágios da vida, UM CÍRCULO DE NOVAS TEORIAS E DESENVOLVIMENTO.

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  8. Piaget quer mostrar que o indiiduo se desenvolve do que meio que ele esta . Ja o Vygotsky mostra que o meio influencia o individuo .

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  9. O cognitivismo é uma corrente da psicologia que se especializa no estudo da cognição (os processos da mente relacionados com o conhecimento). A psicologia cognitiva, por conseguinte, estuda os mecanismos que levam à elaboração do conhecimento.

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  10. A TEORIA piagetiana ela é apresentada com um processo de construção de suas estruturas lógicas ou seja , e uma teoria universalista e individualista do desenvolvimento , Enquanto o Vygotsky ele apresentava a teoria como histórico social do desenvolvimento.

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  11. Fatores mentais, amadurecimento neurológico e contexto social baseado em estímulos repetitivos são processos fundamental para a aprendizagem e é importante que em cada fase sejam trabalhadas as ações adequadas para que haja sucesso (avanço).

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  12. Para Piaget essa teoria se modifica junto ao crescimento do indivíduo, partindo de uma inteligência prática, que ajuda o ser humano a se adaptar ao meio, para poder chegar a inteligência propriamente dita.

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  13. A teoria do desenvolvimento cognitivo teve um impacto significativo sobre como as pessoas entendem o desenvolvimento infantil hoje e sugere que as crianças passam por quatro estágios distintos, desde o nascimento até a idade adulta.

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  14. Enquanto Piaget destaca o papel do amadurecimento individual e das interações com o ambiente, Vygotsky enfatiza a importância das interações sociais e do contexto cultural na construção do conhecimento. Ambas as perspectivas oferecem insights valiosos para a compreensão dos processos cognitivos e da aprendizagem nas crianças.

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  15. Cada etapa da vida traz o seu aprendizado e o incentivo de pais professores,etc,pode trazer melhores resultados. É sempre bom estar melhor informado sobre este conhecimento.

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  16. A mais famosa das teorias do desenvolvimento cognitivo foi desenvolvida pelo biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980). Para Piaget, o aprendizado é construído pela criança durante sua relação com objetos e pessoas. Essa ideia é a base da teoria chamada construtivismo.

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  17. Foi enriquecedor estudar sobre a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget com seus 4 estágios bem definidos.

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  18. A teoria cognitivista introduziu conceitos fundamentais como o processamento de informações, atenção, memória, percepção e resolução de problemas. Ao entender como esses processos funcionam, educadores podem desenvolver métodos de ensino mais eficazes, que vão ao encontro das necessidades individuais dos aprendizes, promovendo uma educação mais personalizada e significativa. A teoria cognitivista tem sido aplicada em diversas áreas, incluindo a solução de problemas, a tomada de decisão, o ensino programado e o desenvolvimento de estratégias de aprendizagem, evidenciando seu papel vital na melhoria das práticas educacionais e no entendimento do desenvolvimento humano.

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  19. é muito importante para a criança ter o apoio e a compreensão em cada etapa do desenvolvimento, excelente estudo sobre aTeoria do desenvolvimento cognitivo

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  20. De suma importância
    (…) O desenvolvimento cognitivo ocorre quando os pais , professores ou pares mais qualificados ajudam uma criança ao apresentar informações que são novas e estão dentro do ZPD (…) encoraja a independência e o crescimento da criança.

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  21. A abordagem de Vygotsky complementa a teoria de
    Piaget e as perspectivas de processamento de informações.
    Essas teorias contribuem de modos diferentes para a nossa
    compreensão do processo complexo e intrigante do desenvolvimento cognitivo e seus suportes biológicos e ambientais.

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  22. Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que enfatiza a importância da interação entre o indivíduo e o ambiente no desenvolvimento da inteligência. Ele acreditava que as crianças constroem seu próprio conhecimento por meio de experiências práticas e interações com o mundo ao seu redor. Piaget também identificou estágios específicos de desenvolvimento cognitivo, como o estágio sensório-motor, o estágio pré-operacional, o estágio das operações concretas e o estágio das operações formais.

    Vygotsky, por outro lado, é conhecido por sua teoria sociocultural do desenvolvimento, que destaca a importância das interações sociais e culturais no desenvolvimento da cognição. Ele acreditava que o desenvolvimento cognitivo é um processo social e cultural, no qual as crianças aprendem por meio da interação com outras pessoas e com o ambiente. Vygotsky também introduziu o conceito de “zona de desenvolvimento proximal”, que se refere à diferença entre o nível de desenvolvimento atual de uma criança e seu potencial de desenvolvimento sob orientação de um adulto mais experiente.

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  23. A psicologia e o cognitivismo se complementam ao abordar o desenvolvimento do sujeito de forma bio-psico-social. A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, em particular, destaca como o aprendizado ocorre em estágios distintos, com o sujeito construindo conhecimento ativamente por meio da interação com o ambiente. Piaget enfatiza que a adaptação dos esquemas mentais às novas informações é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, alinhando-se à perspectiva de que a aprendizagem é um processo dinâmico e integrado.

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61 comentários sobre “Formação em Psicanálise Integrativa

  1. QUANDO VÃO DISPONIBILIZAR O LINK PARA PAGAMENTO DO DIPLOMA DO CURSO FORMACAO EM PSICANÁLISE INTEGRATIVA QUE EU CONCLUI. EDMILSON AURELIANO DOS SANTOS

  2. Quero o link para pagar o diploma do curso formação em psicanálise integrativa. Que foi concluído hoje . EDMILSON AURELIANO DOS SANTOS

    1. Gostaria de saber sobre o módulo de supervisão e análise didática?

          1. Curso excelente, material atual e muito dinâmico. Parabéns estou muito satisfeito!

      1. Não consegui realizar o curso de psicanálise clinica, o material não abre, o whatsapp, não responde

  3. Boa noite apartir de quando estara disponivel supervisão e analise.

      1. Ótimo. Também estou aguardando estes módulos. Supervisão e análise completam o tripé de formação do psicanalista.

  4. Excelentes os cursos ministrados por vocês, estou aprofundando ainda mais os conhecimentos já adquiridos, grato por ter encontrado o IEVI.

  5. Boa noite, gostaria de saber como posso requerer a credencial, pois não consigo enviar a foto pra emissão da mesma!

  6. Qual o valor do certificado e da credencial do curso de Psicanálise clínica, e psicanálise intregativa?

  7. Qual o valor do certificado e da credencial do curso de Psicanálise clínica, e psicanálise integrativa?

  8. Também estou no aguardo do módulo de supervisão e análise .Qual o valor do tripé ? Vcs avisam quando for liberado ?

  9. Boa noite,
    Gostaria de saber se vocês irão implementar o módulo de análise e supervisão para a formação do tripé da psicanálise?
    Att.

  10. Não consegui fazer a minha última avaliação, gostaria de fechar o curso 100%, não aparece opção de fazer a atividade e vai direto para a emissão do certificado.

    Gostei do curso, como já estudava Psicanálise e sou graduando no curso de Psicologia, esse curso foi complementar e de muita utilidade, parabéns a IEVI.

  11. Gostaria de saber sobre os módulos de análise didática e supervisão o andamento

  12. Amei o curso bem preparatório podemos se dizer que além de psicanalítico um mini curso de Psicologia.

  13. Excelente formação!
    Capacita e forma..
    Gera auto conhecimento e ajuda na auto análise e auto crítica… desperta à si mesmo para assim; ajudar outras almas humanas (psiquê)

    1. Estou em fase de conclusão do curso, contudo está sendo satisfatório para ampliação do conhecimento relativo ao objetivo proposto, as aulas são maravilhosas e estou feliz em participar deste curso, e em breve farei outros.

  14. Terminei hoje o curso de psicanálise clínica, estou muito feliz , foi um grande aprendizado, e pretendo continuar com novos cursos

  15. A psicanálise Integrativa, é de fundamental importância para a saúde mental. Além de oportunizar ao psicanalista clinico, desenvolver com autonomia sua profissão. O psicanalista que analisa no contexto das terapias Integrativas, obtém mais facilmente, habilidades e motivações para interagir com o cliente de maneira mais eficaz e eficiente. Pôde-se inferir que a Terapia Integrativa, permite um atendimento com toda amplitude e complexidade do cliente.

  16. A psicanálise integrativa mudou a minha visão,da maneira que eu olhava o problema mental,me capacitando para ajudar pessoas ouvindo e analisando cada situação

  17. Estou muito feliz por fazer parte do curso de Psicanálise. Grata ao IEVI pela oportunidade.

  18. Bom dia! Finalizei o Curso de Psicanálise Clínica, agora quero me matricular no Curso de Psicanálise Integrativa.

  19. Bom dia! Eu gostaria de saber qual o valor total dos certificados para o curso completo. Os três pilares. E qual a média de tempo para realizar (tenho consciência de que é individual), mas penso que há uma previsão média de tempo mínimo e máximo. Por quanto tempo podemos usar a plataforma? Obrigada.

  20. Sou eternamente, agradecida pelo IEVI. Aprendi muito para ampliar meus conhecimentos. Deus abençoe todos aqueles que estão envolvidos nesta obra magnífica.

  21. Sou grato de nos dar a oportunidade de realizarmos sonhos, gostaria de parabenizar o IEVI pela excelente empresa pelo compromisso, seriedade e respeito com os alunos, confesso que estou ansioso pelos próximos cursos, meu muito obrigado, Deus os abençoe sempre.

  22. Graças a Deus e bastante da minha boa vontade, consegui concluir mais um curso oferecido pelo IEVI,, no total de 06(seis) cursos concluídos, excelente material agora vamos para a confecção do certificados.

  23. Estou muito feliz com os cursos, é realmente uma mudança de ares, conhecimento é muito bom. Fico muito grato a vocês do Instituto IEVI, por mais essas conquistas!

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