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Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a história da Psicologia e a forma pela qual a ciência se constituiu, assim como o sujeito se torna o foco principal de estudo. Explicar a Psicologia como ciência humana e seus paradoxos epistemológicos. Identificar as escolas epistemológicas que influenciaram a construção desta ciência.
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Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar claramente a contribuição da escola behaviorista ou comportamentalista para a psicologia como ciência humana; Identificar o processo de construção dessa escola da psicologia e sua influência para o estudo do comportamento; Relacionar os conceitos desenvolvidos pelo behaviorismo no que se refere à aprendizagem comportamental.
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Escola Psicológica: Teoria Gestaltista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a contribuição da escola Gestaltista ao estudo do comportamento humano. Relacionar os conceitos desenvolvidos pela Gestalt no que se refere à aprendizagem. Identificar o processo de construção desta escola da Psicologia e a influência das leis gestálticas para a ciência humana.
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Escola Psicológica: Teoria Cognitivista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar claramente a contribuição da escola Cognitivista ao estudo do comportamento humano e à aprendizagem. Identificar o processo de construção dessa escola e sua influência para a construção do processo do conhecimento. Relacionar os conceitos desenvolvidos pela escola cognitivista no que se refere ao desenvolvimento e à constituição do sujeito que aprende.
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Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar como a sensação e a percepção se apresentam no ser humano. Identificar o processo de sensação e percepção e como estes contribuem para a identificação do mundo individual e coletivo. Relacionar os conceitos de sensação e percepção de acordo com suas características e peculiaridades.
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Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever como ocorre a cognição no ser humano. Identificar o processo de memória e como este contribui para a aquisição do conhecimento. Relacionar os conceitos de cognição e memória levando em conta suas peculiaridades.
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Principais teorias do desenvolvimento humano
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer as teorias behavioristas e seus principais estudiosos: Watson e Skinner. Analisar as teorias cognitivistas e seus principais estudiosos: Vygotsky e Piaget. Identificar as teorias psicanalíticas e seus principais estudiosos: Freud e Erikson.
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Personalidade, caráter e ética
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever como a constituição da personalidade, do caráter e da ética é constituída no indivíduo-ser humano. Identificar como os conceitos de personalidade foram sendo trabalhados ao longo dos tempos e sofrendo modificações em função do momento sócio-histórico. Relacionar o conceito de personalidade com as características e patologias do indivíduo.
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Cultura, personalidade e percepção
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Relacionar os processos psicológicos com os fenômenos culturais. Demonstrar as relações existentes entre cultura e personalidade. Reconhecer o desenvolvimento da percepção, da infância à idade adulta, com ênfase na mediação cultural desse processo psicológico.
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Comportamento social
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer uma noção para comportamento social. Identificar diferentes propriedades do comportamento social. Descrever comportamento social e produção agregada.
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CERTIFICADO
Formação em Psicanálise Integrativa
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45 comentários sobre “Fórum Avaliativo”
Beaviorismo tem me ajudado muito no meu trabalho.
NÃO CONHECIA MAS ESROU GOSTANDO MUIRO BEAVIORISMO
Behavorismo é uma corrente utilizada até hoje.
Behaviorismo é de extrema importância em um atendimento.
Behaviorismo é de grande importância e seu aprendizado tem firmes fundamentos.
O Behaivorismo é fundamental na análise.
estuda sobre BEHAVORISMO abriu muito minha mente sobre a psicanalise
o estudo do Behavorismo tem me auxiliado a novas interações do comportamento do ser
É de suma importância que em determinado momento si adote o behaviorismo para complementar a condicional que terá com esta somatica o resultado pelo qual si quer alcançar.
O behaviorismo é um campo aberto para se estudar.
O trabalho desses estudiosos no campo da psicologia, vem abrindo caminhos para outros estudos, que vão se complementando na busca de se compreender cada vez mais o comportamento humano, tão complexo que, enquanto existirmos neste mundo há necessidade de estudar os nossos comportamentos.
A Psicologia, como estudo da alma humana, ou personalidade, é muito abrangente em seus conceitos, pois analisa o ser nas suas mais variadas manifestações, desde o seu interior, inconsciente e consciente, pensamentos e emoções, àquilo que é manifestado exteriormente através de palavras, ações e comportamento; nos mais variados “cenários” (sozinho, na rua, com a família, com os amigos, no local de trabalho, com o parceiro romântico, dentro do ambiente religioso); e para estudar profundamente esses diferentes aspectos e manifestações da alma humana, a ciência psicológica, assim como toda ciência, se ramifica em diferentes áreas. O Behaviorismo, como a ramificação que estuda o comportamento, contribui para o entendimento de como se dá, e como modelar as atitudes do indivíduo inserido na sociedade.
A Psicologia Comportamental, ou Behaviorismo, compreende que determinados comportamentos são reflexos, que o ambiente e contexto social exercem grande pressão sobre o sujeito, de modo a construir seus pensamentos, emoções e personalidade, conforme a visão de Skinner, criador do Condicionamento Operante.
A concepção behaviorista compreende que o ser humano não aprende unicamente pela ex- periência própria, esse aprendizado pode ocorrer através do outro, da experiência desse outro, através do processo de observação do que o outro faz (modelação) com o auxilio do comportamento verbal.
CONCORDO!
É de grande importância o estudo da psicologia, tentando entender comportamentos, atitudes, dentro do consciente e inconsciente. Ajudando a se descobrir, se despertar a um novo jeito de ver as coisas.
Esse estudo tem me ajudado bastante.
Ao meu ver é de grande importância.
Procurando entender a mente, seu comportamento, é uma investigação.
A importância da compreensão do saber da escola behaviorista é maravilhosa,nos permitindo ver o processo de construção e o seu avanço no sujeito.
Boa noite!
Podemos dizer que a partir desta teoria busca-se relacionar a resposta ao estímulo por meio de ações condicionadas de uma pessoa. No entanto, existem muitos fatores que não são levados em consideração, que podem gerar respostas diferentes de acordo com a idade das pessoas e as mesmas necessidades ao longo do tempo.
Exemplo: Quando recompensamos uma criança porque ela se saiu bem na escola e lhe foi prometido um presente se ela se saísse bem, teríamos uma resposta positiva a esse estímulo, mas no caso de a ação não ser concluída e essa criança não receber o presente prometido, tomaremos o feedback negativo como ação.
Estudo do comportamento me ajudou com meus pacientes, pois a ansiedade nos dias de hoje, está alarmante, levando a depressão, isolamento, medos de algo que está no futuro, Ensinando por partes a conhecer-se melhor e analisar os fatos, e com a mudança de comportamentos, fazem encontrar um meio de modificar esses comportamentos, realizando também um relaxamento, uma concentração e saindo desse marasmo contínuo, entrar em outra fase de comportamento.
O behaviorismo nós ajudar muito na prática clínica.
O estudo do comportamento e suas reações conforme estímulos versus organismos permite uma análise mais abrangente do estudo do ser humano e as possibilidade de modular determinados comportamentos com estímulos específicos.
A maioria das pessoas aplica o behaviorismo no dia a dia e nem imagina , nada mais e que o estudo do comportamento da pessoa através de suas ações , que em determinado momento podemos induzir a uma prática diferente , e só saber conduzir.
A maioria das pessoas aplica o behaviorismo no dia a dia e nem imagina , nada mais e que o estudo do comportamento da pessoa através de suas ações.
Verdade , e só damos conta disso quando lemos sobre .
Estou achando interessante
Estou trabalhando com meus pacientes com outros pensamentos ajudando em muito no meu modo de pensar sobre determinados comportamento.
Sob a ótica de Skinner e Watson, compreendemos melhor seus pensamentos.
temos entendimento de recursos utilizados, facilita a compreensao do entendimento.
O Behaviorismo, também chamado de Comportamentismo ou Comportamentalismo, tem como objeto de estudo o comportamento. Essa teoria psicológica defende que a psicologia humana ou animal pode ser objetivamente estudada por meio de observação de suas ações, ou seja, observando o comportamento.
Demorei a compreender o Behaviorismo até ter total clareza no análise comportamental e ver que intender o comportamento humano nós trás muito mais conhecimento do indivíduo.
Muito mais nos dias de hoje, onde as pessoas se mostram mais pela forma que se comporta .
Aprendemos observando os outros e possível corrigir os erros e seguir frente a frente!
Estou gostando muito do assunto behaviorismo
lendo estudos de todos pioneiros das escolas citadas nos estudos passo a ter um desejo maior a compreensão. de entender que realmente tudo esta ligado ao complexão momento da crianção da psique humana e dos animais o momento onde nasce a luz do comportamento consciente, inconsciente e comportamento condicionado.
como os individuo aprendem e se comportam diante dos estímulos.
O homem basicamente é aquilo que aprende de novo, por meio de estimulo e reforço, de modo que se torne mecânico.
Os seres humanos são influenciados o tempo todo no ambiente em que vivem, tendendo a só repetir um comportamento, se o mesmo for reforçado pelo grupo em que está inserido.
E uma teoria que estuda a psicologia atraves da observação do comportamento.
O behaviorismo é muito utilizado até hoje, como forma de entendimento do comportamento, e ações
nesse estudo consegui alguma da tecnicas de Skiner, ele foi um dos grandes da epoca no qual descobriu sonre o condicionamento e conportamento pegando ali o exempre do cacho primeiramente ele usa um sino para chamra a atenção npo segundo comando aciona o sino e mostra a carne no qual o cachorro comeca a salivar,nos proximo comando só de acionar o sino o cachorro ja saliva mesmo não mostrando a carne, isso nos ensina de como o cerebro funciona por pequenos coportanento
O comportamento do indivíduo é a resposta do inconsciente, o gatilho são os estímulos e as respostas são as ações.
B.F. Skinner foi um dos principais teóricos do behaviorismo e sua abordagem, conhecida como behaviorismo radical ou behaviorismo radical de Skinner, enfatiza a importância do ambiente externo na moldagem do comportamento humano. Skinner acreditava que o comportamento é determinado principalmente por suas consequências, ou seja, recompensas e punições.
No tentando eu sou a favor das Recompensas, punições podem deixar traumas.
Em certa medida, o Behaivorismo nos apresenta condições e caracteristicas do comportamento humano , sendo muito importantes para o conhecimento global da psique humana.
O behaviorismo ensina que aprendemos através de experiências e práticas repetidas. Um dos desafios é que, para aprender algo novo, a pessoa precisa repetir muitas vezes o comportamento certo até que ele se torne um hábito. Também é preciso prestar atenção nas recompensas e consequências, pois são elas que nos motivam a continuar ou mudar nosso comportamento. Outro desafio é que, às vezes, o comportamento não muda imediatamente, então é necessário ter paciência e continuar praticando até que o aprendizado aconteça de verdade.
No estudo da psicologia como ciência e das escolas psicológicas, aprendi que a psicologia explora o comportamento e os processos mentais através de várias abordagens teóricas. A Psicanálise investiga o inconsciente e usa técnicas como a interpretação dos sonhos. O Behaviorismo foca no comportamento observável e no condicionamento. O Cognitivismo analisa processos mentais como memória e pensamento, enquanto o Humanismo enfatiza o crescimento pessoal e a autoatualização. Cada escola oferece uma perspectiva única para entender a mente e o comportamento humano.
A teoria behaviorista postula que o comportamento é aprendido a partir do ambiente através de condicionamentos. Ao focar no estudo objetivo do comportamento observável, o behaviorismo trouxe à psicologia uma abordagem científica rigorosa, permitindo o desenvolvimento de técnicas experimentais para estudar a aprendizagem e o comportamento humano e animal.