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Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a história da Psicologia e a forma pela qual a ciência se constituiu, assim como o sujeito se torna o foco principal de estudo. Explicar a Psicologia como ciência humana e seus paradoxos epistemológicos. Identificar as escolas epistemológicas que influenciaram a construção desta ciência.
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Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar claramente a contribuição da escola behaviorista ou comportamentalista para a psicologia como ciência humana; Identificar o processo de construção dessa escola da psicologia e sua influência para o estudo do comportamento; Relacionar os conceitos desenvolvidos pelo behaviorismo no que se refere à aprendizagem comportamental.
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Escola Psicológica: Teoria Gestaltista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a contribuição da escola Gestaltista ao estudo do comportamento humano. Relacionar os conceitos desenvolvidos pela Gestalt no que se refere à aprendizagem. Identificar o processo de construção desta escola da Psicologia e a influência das leis gestálticas para a ciência humana.
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Escola Psicológica: Teoria Cognitivista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar claramente a contribuição da escola Cognitivista ao estudo do comportamento humano e à aprendizagem. Identificar o processo de construção dessa escola e sua influência para a construção do processo do conhecimento. Relacionar os conceitos desenvolvidos pela escola cognitivista no que se refere ao desenvolvimento e à constituição do sujeito que aprende.
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Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar como a sensação e a percepção se apresentam no ser humano. Identificar o processo de sensação e percepção e como estes contribuem para a identificação do mundo individual e coletivo. Relacionar os conceitos de sensação e percepção de acordo com suas características e peculiaridades.
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Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever como ocorre a cognição no ser humano. Identificar o processo de memória e como este contribui para a aquisição do conhecimento. Relacionar os conceitos de cognição e memória levando em conta suas peculiaridades.
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Principais teorias do desenvolvimento humano
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer as teorias behavioristas e seus principais estudiosos: Watson e Skinner. Analisar as teorias cognitivistas e seus principais estudiosos: Vygotsky e Piaget. Identificar as teorias psicanalíticas e seus principais estudiosos: Freud e Erikson.
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Personalidade, caráter e ética
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever como a constituição da personalidade, do caráter e da ética é constituída no indivíduo-ser humano. Identificar como os conceitos de personalidade foram sendo trabalhados ao longo dos tempos e sofrendo modificações em função do momento sócio-histórico. Relacionar o conceito de personalidade com as características e patologias do indivíduo.
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Cultura, personalidade e percepção
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Relacionar os processos psicológicos com os fenômenos culturais. Demonstrar as relações existentes entre cultura e personalidade. Reconhecer o desenvolvimento da percepção, da infância à idade adulta, com ênfase na mediação cultural desse processo psicológico.
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Comportamento social
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer uma noção para comportamento social. Identificar diferentes propriedades do comportamento social. Descrever comportamento social e produção agregada.
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CERTIFICADO
Formação em Psicanálise Integrativa
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133 comentários sobre “Na prática”
Embora sejam terorias distintas e opostas para a psicologia, elas apresentam pontos de integração que as tornam complementares.
ao meu ver o behaviorismo pode contribuir em alguns casos
creio que a psicanálise é uma campo onde FREUD EXPLICA MUITO coisa que pode nos elucidar sobre a mente humana ….
As diferenças epsitemológicas entre a psicanálise e o behaviorismo residem no seu objeto de estudo , investigação e os pressupostos téoricos sobre a natureza humana , teremos na psicanálise o inconsciente como objeto de estudo e no Behaviorismo o comportamento observável e mensurável dos indivíduos será o objeto de estudo. Isso nos dará visões de mundo opostas na história .
A Psicanálise e o Behaviorismo são duas das abordagens mais influentes na história da Psicologia, mas diferem drasticamente em seus obetivos de estudos, métodos e visão sobre o que motiva o comportamento humano .
A principal diferença reside no foco: a Psicanálise olha para dentro ( inconsciente), enquanto o Behaviorismo olha para fora ( comportamento observável) .
UM ESTUDO MUITO MARAVILHOSO
Freud e Lacan, trabalham com a percepção do inconsciente, livre associação , SKinner e Watson, observação e comportamento.
Todos os pensadores se complementam, contribuindo com seus estudos, trazendo a possibilidade de diferentes abordagens para cada caso específico.
AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS É QUE A PSICANALISE É DEFINIDA PELA ESCUTA , E O BEHAVIORISMO É ANALISE DO COMPORTAMENTO ,OU SEJA 2 ESCOLAS DA PSICOLOGIA.
O Behaviorismo é uma abordagem que foca no comportamento observável, considerando que ele é aprendido por meio de estímulos e respostas. Sua atuação é baseada em técnicas de reforço e condicionamento, sendo muito utilizada em ambientes educacionais e terapêuticos. Já a Psicanálise busca compreender os conflitos inconscientes que influenciam pensamentos e comportamentos. O trabalho do psicanalista envolve a escuta atenta, análise de sonhos e associação livre. Ambas as abordagens contribuíram de forma significativa para o avanço da Psicologia.
Sendo assim, ambas abordagens complementa a outra.
EM 05/07/25 ÁS 20:42
SÁBADO
A psicanálise estuda o que sentimos e pensamos sem perceber (inconsciente), usando conversas e sonhos.
O behaviorismo estuda o que fazemos (comportamento), observando ações e reações com base em estímulos.