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Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a história da Psicologia e a forma pela qual a ciência se constituiu, assim como o sujeito se torna o foco principal de estudo. Explicar a Psicologia como ciência humana e seus paradoxos epistemológicos. Identificar as escolas epistemológicas que influenciaram a construção desta ciência.
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Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar claramente a contribuição da escola behaviorista ou comportamentalista para a psicologia como ciência humana; Identificar o processo de construção dessa escola da psicologia e sua influência para o estudo do comportamento; Relacionar os conceitos desenvolvidos pelo behaviorismo no que se refere à aprendizagem comportamental.
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Escola Psicológica: Teoria Gestaltista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a contribuição da escola Gestaltista ao estudo do comportamento humano. Relacionar os conceitos desenvolvidos pela Gestalt no que se refere à aprendizagem. Identificar o processo de construção desta escola da Psicologia e a influência das leis gestálticas para a ciência humana.
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Escola Psicológica: Teoria Cognitivista
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar claramente a contribuição da escola Cognitivista ao estudo do comportamento humano e à aprendizagem. Identificar o processo de construção dessa escola e sua influência para a construção do processo do conhecimento. Relacionar os conceitos desenvolvidos pela escola cognitivista no que se refere ao desenvolvimento e à constituição do sujeito que aprende.
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Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Constatar como a sensação e a percepção se apresentam no ser humano. Identificar o processo de sensação e percepção e como estes contribuem para a identificação do mundo individual e coletivo. Relacionar os conceitos de sensação e percepção de acordo com suas características e peculiaridades.
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Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever como ocorre a cognição no ser humano. Identificar o processo de memória e como este contribui para a aquisição do conhecimento. Relacionar os conceitos de cognição e memória levando em conta suas peculiaridades.
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Principais teorias do desenvolvimento humano
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer as teorias behavioristas e seus principais estudiosos: Watson e Skinner. Analisar as teorias cognitivistas e seus principais estudiosos: Vygotsky e Piaget. Identificar as teorias psicanalíticas e seus principais estudiosos: Freud e Erikson.
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Personalidade, caráter e ética
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Descrever como a constituição da personalidade, do caráter e da ética é constituída no indivíduo-ser humano. Identificar como os conceitos de personalidade foram sendo trabalhados ao longo dos tempos e sofrendo modificações em função do momento sócio-histórico. Relacionar o conceito de personalidade com as características e patologias do indivíduo.
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Cultura, personalidade e percepção
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Relacionar os processos psicológicos com os fenômenos culturais. Demonstrar as relações existentes entre cultura e personalidade. Reconhecer o desenvolvimento da percepção, da infância à idade adulta, com ênfase na mediação cultural desse processo psicológico.
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Comportamento social
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer uma noção para comportamento social. Identificar diferentes propriedades do comportamento social. Descrever comportamento social e produção agregada.
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277 comentários sobre “Na prática”
Sim, acabei de ler o código de ética dos Psicanalistas. Ela diz respeito a todas os deveres e sigilos, que o profissional de psicanálise deve compor.
A ética baseia-se no respeito á autonomia do paciente, sigilo profissional absoluto, ausência de julgamento e manejo écnico da tranferência . O foco é o bem-estar do analisando , evitando manipulações, promessas de cura , realções duplas ou exploração financeira/pessoal.
Sim, entendo que o código de ética é o pilar que sustenta a confiança entre o analista e o analisando. No contexto da Psicanálise Integrativa, o conhecimento integral dessas normas — especialmente no que diz respeito ao sigilo absoluto e à neutralidade — não é apenas uma obrigação burocrática, mas uma condição indispensável para que o processo terapêutico ocorra de forma segura e ética!!
Acolhimento ,escuta sem julgamentos e com sigilo …
Na Psicanálise, o codigo de Ética vai além de normas burocráticas; ele é o que sustenta o “setting” terapêutico. Conheço e prático as diretrizes que garantem o sigilo e neutralidade e, principalmente, o compromisso com o tripé analítico (estudo, supervisão e analise pessoal).Entendo que minha postura ética é o que permite ao sujjeito um espaço seguro para o surgimento da sua propria verdade .
Os pilares éticos incluem sigilo absoluto, respeito ao desejo do analisando, prevenção de exploração e formação contínua (análise própria, supervisão).
A ética profissional é fundamental para a construção do ambiente de trabalho e a evolução das relações de confiança entre o profissional e o cliente/paciente. O resultado de um profissional atentar para a ética, de acordo com sua atividade de atuação, compreende a construção de uma boa reputação profissional, a melhora o ambiente de trabalho, ampliando a confiança, e traz mais clareza aos processos.
Ainda não li o código de ética da minha profissão na íntegra, mas sei que ele é fundamental para orientar a postura profissional e a relação com a sociedade. Reconheço a importância de conhecê‑lo completamente e pretendo realizar essa leitura para aprimorar minha atuação ética.
Minha atuação é orientada pelo Código de Ética da Psicanálise, conforme os princípios éticos da instituição formadora à qual estou vinculada, fundamentados no sigilo, respeito à singularidade do sujeito e responsabilidade clínica.
Não , mas creio que tenho um bom caratér tenho dissernimento de como agir com ética
Conheço bem,pois na minha profissão é necessario esse conhecimento para evitar transtornos.
Código de ética do Psicanalista
Sigilo e confiabilidade
Respeito pela autonomia do paciente
Não explorar emocional, sexual ou financeira
Atualização continua
Limites claros na relação Analista -Analisando
Responsabilidade profissional
Evitar julgamentos morais
Integridade e honestidade na prática clínica
Sim, conheço o código de ética da minha profissão e compreendo sua importância para orientar a prática profissional com responsabilidade, respeito e sigilo. Ele estabelece princípios que garantem uma atuação ética, evitando julgamentos e preservando a dignidade e o bem-estar do outro. Na psicanálise, essa postura é essencial, pois o vínculo de confiança entre analista e analisando depende do compromisso ético e da escuta acolhedora e imparcial.
Não o conheço na integra.
sim
O Código de Ética da Psicanálise orienta práticas de responsabilidade, sigilo e respeito à singularidade do indivíduo. Na educação, esses princípios incentivam o educador a valorizar a subjetividade dos alunos, ouvir de forma sensível e proteger informações pessoais, criando um ambiente de confiança. Além disso, reforçam a importância de reconhecer limites profissionais, encaminhando alunos para acompanhamento psicológico quando necessário. Assim, a ética psicanalítica contribui para uma prática educativa humanizada, que integra dimensões emocionais, cognitivas e sociais no desenvolvimento integral do estudante.
A ética do psicanalista está fundamentada na responsabilidade de cuidar da saúde psíquica do paciente, respeitando sua singularidade, limites e confidencialidade.
Alguns princípios básicos: Sigilo, Respeito a singularidade, Neutralidade (evitar julgamentos), o vinculo deve ser somente terapêutico sem aproveitamentos abusivos e responsabilidade emocional (não misturar as questões internas com o atendimento.)
Não conheço na integra. Mas sei do sigilo profissional paciente. E quero me aprofundar mais no conteudo
O código de ética na psicanálise, diferente de outras formações, não é único e universal. A psicanálise, enquanto prática clínica, está vinculada a diferentes sociedades e associações psicanalíticas, e cada uma delas estabelece um código de ética ou regulamento próprio para orientar a atuação dos analistas.
Entretanto, no geral, seguem preceitos universais, dentre eles: confidencialidade,
limites da prática clínica, competência profissional, e respeito à autonomia do analisando.
Conheço diretrizes básicas, porém, fundamentais como: Formação permanente, responsabilidade e limites das práticas, sigilo absoluto, respeito a singularidade, neutralidade, escuta ativa, relação analítica livre de exploração e não discriminação. Não trata-se de um manual fechado, mas sim, de uma postura ética-profissional.
Conheço, é para respeitar ao próximo, ter responsabilidade no que fala e como fala, e é preciso ter justiça sempre que preciso. Em resumo a ética no trabalho é essencial para o sucesso e o bem-estar de todos.
A ética está diretamente ligada a regulamentações de respeito e conduta, principalmente com indivíduos componentes de um mesmo grupo ou sociedade. Vários princípios de ética são utilizados e vivenciados ao longo da nossa vida em sociedade
Em qual profissão deve-se manter a ética. A ética, aliás devemos ser ético em tudo que fazemos. Na nossa profissão, o sigilo e não julgar.
É ético dentro a profissão o sigilo e não julgamento perante o setting psicanalítico.
EM 07/07/25 SEGUNDA-FEIRA
Na Prática Módulo VIII Psicanálise Integrativa
A ética no trabalho é o jeito certo de agir com respeito e responsabilidade.
Cada profissão tem regras (código de ética) que ajudam a manter boas relações com a sociedade. O código de ética do psicanalista orienta como agir com respeito, sigilo e responsabilidade. Ele protege o paciente, garante confiança na terapia e mostra os limites que o profissional deve seguir.
Abrange diversos princípios que são fundamentais nesta prática profissional, e um dos mais importantes é o sigilo profissional. Garantir a confidencialidade de tudo o que o paciente compartilhar. O respeito ao paciente e também evitar quaisquer julgamentos ou comportamentos discriminatórios ou que possam causar ao paciente, algum dano emocional.
A ética na psicanálise vai além das normas e proibições: ela se articula com o próprio desejo inconsciente e com a responsabilidade do psicanalista frente ao sujeito em sofrimento. Não se trata de impor verdades, mas de sustentar a escuta com respeito, responsabilidade e cuidado. O setting analítico deve ser um espaço onde o analisando possa falar livremente, confiando na neutralidade e no compromisso ético do psicanalista com sua escuta e processo subjetivo. Em última instância, a ética do psicanalista é sustentada por sua própria análise e por sua implicação com o inconsciente.
Não como deveria, entendi a necessidade de conhecer na íntegra.
Ainda não o conheço na íntegra, mas de forma básica. Deve haver respeito pela profissão e pelo paciente, com isso o terapeuta precisa manter em sigilo o que acontece nas sessões e também seguir as normas e ensinamentos da abordagem terapêutica.
Seguir um código de ética é essencial para garantir a responsabilidade, integridade e confiança na prática profissional. Ele orienta condutas, protege o bem-estar das pessoas atendidas e assegura que a profissão seja exercida com respeito, competência e justiça.
Sim, Concordo! o código de ética deve ser seguido e o respeito ao paciente esta em manter o sigilo absoluto da escuta ativa entre o paciente e o psicanalista.
Sim. Conheço porque para ser um bom profissional você deve saber guardar informações que são sigilosas a terceiros criando um vinculo duradouro entre o profissional e seu cliente/paciente